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题目
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改错题 (本大题共5小题,每小题2分,共10分 各找出一处错误,并加以订正)
(1)炎帝部落联合黄帝部落,在巨鹿之战中大败蚩尤。
(2)生活在我国长江流域的半坡原始居民在七千年前就已经学会了种植水稻,使我国成为最早种植水稻的国家。
(3)商朝末年,周武王伐纣,并在长平之战中击败了商军主力,最终推翻了商朝。         
(4)兵家鼻祖是春秋时期杰出的军事家孙膑,他著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书。
(5)“一人之下,万人之上”中的“一人”指的是“皇帝”。“皇帝”称呼最早出现在夏朝
答案
(1)错误: 巨鹿之战;订正:涿鹿之战。       
(2)错误: 半坡;订正: 河姆渡。
(3)错误: 长平之战;订正: 牧野之战。
(4)错误: 孙膑;订正: 孙武。
(5)错误: 夏朝;订正: 秦朝。  
解析

试题分析:第(1)题中提到史实要追溯到四五千年前,当时部落之间经常发生战争。生活在黄河流域的炎帝和黄帝两部落联合起来和东方强大的蚩尤部落在涿鹿进行了一场大战,战争的目的是双方为了争夺适于牧放和浅耕的中原地带。涿鹿之战对于古代华夏族由野蛮时代向文明时代的转变产生过重大的影响,因此题干中的巨鹿之战应该是涿鹿之战。
第(2)题考查了我国原始农耕社会的情况。我国很早就出现了原始的农耕,是世界上最早种植水稻的国家,距今约七千年的河姆渡原始居民,生动地展现了长江流域原始农耕的图景,他们已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻。题干中提到的半坡原始居民生活在陕西西安附近,属于黄河流域原始农耕的代表,所以题干中的原始居民不是半坡人而是河姆渡人。
第(3)题描述了武王伐纣的相关情况。商朝末年政治混乱,最后一个王纣是个有名的暴君,修筑豪华宫殿园林,并施用炮烙等酷刑,镇压人民,激化了社会矛盾。周武王决心乘商朝政治混乱,伐纣灭商,他联合西方和南方的小国、部落向商纣进攻。公元前1046年双方在牧野大战,最后商朝被灭亡。因此题干中的战争名字是错误的,应该是牧野之战。             
第(4)题考查了兵家的代表人物及他的代表作。兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武,他著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书,著名的军事格言“知彼知已者,百战不殆”,就出于此书。军事家孙膑继承并发展了孙武的军事思想,他反对空谈仁义,著有《孙膑兵法》。因此题干中的人物应该是孙武而不是孙膑。
第(5)题考查了秦朝统一六国之后秦始皇在政治上的措施。秦始皇统一六国后,为了适应新的统一形势,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制,最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国一切军政大权。题干中所说的“皇帝”称呼最早出现在夏朝是不正确的,而应该是秦朝,是由秦始皇确立的。 
核心考点
试题【改错题 (本大题共5小题,每小题2分,共10分 各找出一处错误,并加以订正)(1)炎帝部落联合黄帝部落,在巨鹿之战中大败蚩尤。(2)生活在我国长江流域的半坡原始】;主要考察你对元谋人等知识点的理解。[详细]
举一反三
通过这段时间对历史课的学习,相信同学们已经结识很多杰出的历史人物,里面肯定有你最喜欢的或者你最敬佩的人物,请说说他(她)是谁?(说出一位即可),并说说你喜欢或敬佩他(她)的理由。(6分)
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下列古代对外交往史实中,明显与其他三个不同的是(  )
A.鉴真东渡日本B.郑成功收复台湾
C.郑和七下西洋D.玄奘天竺取经

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连线题(每个2分,共16分)
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我国自古就是一个多民族国家,各民族都为祖国的发展做出了重要贡献。阅读下列材料,回答问题。(9分)
材料一 ……主张改革,反对空谈仁义,提倡法治……提出建立君主专制中央集权的封建国家……
材料二 秦朝疆域图

材料三

胡人汉服图                               汉人胡食图
请回答:
⑴材料一反映的是战国时期哪一思想家的主张?(1分)
⑵秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。依据材料二,写出秦朝为巩固统一在地方行政制度上采取的措施。(2分)
⑶在汉代,我国的疆域继续扩大。西汉哪一行政机构的设立标志着新疆地区成为我国领土不可分割的一部分?(1分)
⑷材料三反映了怎样的历史现象?(2分)顺应这一历史现象,北魏哪一统治者进行了改革?(1分)列举其改革措施。(2分,任意两点)
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阅读下列材料,回答问题(13分)
材料一:王者之制禄:公、侯、伯、子、男,凡五等……天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十……
──《礼记·王制篇》


(1)①材料一中的“王”指的是?(1分)
②材料一反映了当时的什么制度?(1分)
③该制度的基础是?(1分)
(2)①材料二中政治制度的名称是?(1分)
②对应材料四中哪个的朝代?(1分)
③其创立者是?(1分)
(3)①材料三中的政治制度首创于材料四的哪个朝代?1分)
②其中尚书省行使哪种权力?(1分)
(4)①魏晋南北朝的时代特点是?(1分)
②材料四中元朝在政治制度方面有什么创新之举?(1分)
③从材料四中你能获得哪些信息?(2分)
(5)综合上述材料并结合所学归纳,中国古代上述政治制度的共同作用是?(1分)
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