历史上，某人吸取父亲“鲧”治水失败的教训，采用筑堤和疏通河道相结合的方法，把汹涌的洪水引入大海。他是谁A．尧B．舜C．鲧D．禹 - 初中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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历史上，某人吸取父亲“鲧”治水失败的教训，采用筑堤和疏通河道相结合的方法，把汹涌的洪水引入大海。他是谁

A．尧

B．舜

C．鲧

D．禹

答案

解析

试题分析：大禹曾带领民众治水，“三过家门而不入”，终于解决了水患，答案选择D。
点评：选项中的四个制度都是历史上较为重要的制度。九品中正制是选官制度，三省六部制是隋唐中央官制，嫡长子继承制是王位继承制，从创立以来在封建社会几乎一直沿用。

核心考点

试题【历史上，某人吸取父亲“鲧”治水失败的教训，采用筑堤和疏通河道相结合的方法，把汹涌的洪水引入大海。他是谁A．尧B．舜C．鲧D．禹】；主要考察你对华夏之祖等知识点的理解。[详细]

举一反三

传说中，植五谷，尝百草，制历时，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖相传是炎帝，他号称

A．燧人氏

B．神农氏

C．轩辕氏

D．伏羲氏

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阅读下列材料
材料一考查古代传说，帝尧的名字叫放勋。他严肃恭谨，明察是非，善于治理天下，宽厚仁和，诚实尽职，能够让贤，光辉普照四方，以至于天上地下。它能够明察有才有德的人，使同族人亲密团结。族人亲密和睦了，又明察和表彰有善行的百官，协调诸侯各国的关系，民众也随着变得友善和睦起来了。
——摘译自《尚书》
材料二《大禹治水》是大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导。常年在外与民众一起奋战，置家庭于不顾，三过家门而不入。
请回答：
（1）材料一中记载尧主要生活在哪一地区？他“让贤”的方式历史上称为什么？（2分）
（2）材料二中的大禹治水为什么能取得成功？除了治水这一功绩外，大禹的另一主要历史贡献是什么？（2分）
（3）尧、舜、禹的这种推选继承人的方式反映了当时人们的什么精神？（1分）

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2011年4月5日，万众瞩目的辛卯年黄帝故里拜祖大典在河南省新郑市隆重举行。共同的血缘、相同的情怀使黄帝故里拜祖大典吸引了大批海外游子，这一盛世国典现已成为海内外炎黄子孙寻根团聚的重大节日。此举，是因为黄帝

A．曾经打败了炎帝

B．发明了文字

C．是中华民族的“人文初祖”

D．编制了乐谱

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和谐”是人类发展的追求之一。“和谐”的首义是人与人的和谐，“天时不如地利，地利不如人和”，“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一，表明最终要顺应自然规律。数千年来，理念经过长期熏陶，扎根于中国的历史文化传统，渗透于中国的社会生活，从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中，充满着和谐与不和谐的因素。根据提示，完成下列探究任务。（共12分）
步骤一：走进历史，了解“和谐”内容。
（1）统治的和谐：原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是什么？（2分）
（2）人与人的和谐：请依据课本内容，列举这一段时间里出现的一对和谐的君臣。（2分）
（3）人与自然的和谐：战国时期修筑的重大水利工程是什么？（2分）主张“不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐木，这样自然资源才能持续利用。”这样的古代思想家是谁？（1分）
步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符
（4）统治的不和谐：列举夏商西周时期的一位暴君。（1分）
（5）人与人的不和谐：夏商西周时期，奴隶生前的生活状况是怎样的？（2分）
步骤三：关注现实，为“和谐”发展献策
（6）请你从儒家和法家的立场，分别谈谈你认为如何才能构建和谐社会？（4分）

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我们常称自己为“炎黄子孙”，是因为

A．炎帝、黄帝战胜了蚩尤	B．海外华人散居世界各地
C．华人是黄皮肤的黄色人种	D．炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖

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