题目
题型:不详难度:来源:
步骤一:走进历史,了解“和谐”内容。
(1)统治的和谐:原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是什么?(2分)
(2)人与人的和谐:请依据课本内容,列举这一段时间里出现的一对和谐的君臣。(2分)
(3)人与自然的和谐:战国时期修筑的重大水利工程是什么?(2分)主张“不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐木,这样自然资源才能持续利用。”这样的古代思想家是谁?(1分)
步骤二:反思历史,认识不“和谐”音符
(4)统治的不和谐:列举夏商西周时期的一位暴君。(1分)
(5)人与人的不和谐: 夏商西周时期,奴隶生前的生活状况是怎样的?(2分)
步骤三:关注现实,为“和谐”发展献策
(6)请你从儒家和法家的立场,分别谈谈你认为如何才能构建和谐社会?(4分)
答案
(1)禅让(禅让制)
(2)商汤任用伊尹;周文王任用姜尚;(齐桓公任用管仲;秦孝公任用商鞅;秦始皇任用李斯)
(3)都江堰 孟子
(4)桀(纣)(夏桀王或商纣王)
(5)没有人身自由;实行人牲与人殉
(6)改善人际关系、以德治国、关注民生;健全法制、依法治国、顺应历史的潮流等言之有理即可。
解析
试题分析:(1)统治的和谐:原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是禅让制。
(2)人与人的和谐:这一段时间里出现的一对和谐的君臣,包括:商汤任用伊尹;周文王任用姜尚;齐桓公任用管仲;秦孝公任用商鞅;秦始皇任用李斯等。
(3)人与自然的和谐:战国时期修筑的重大水利工程是都江堰,主张“不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐木,这样自然资源才能持续利用。”这样的古代思想家是孟子。
(4)统治的不和谐:夏商西周时期的暴君有:夏桀王或商纣王。
(5)人与人的不和谐: 夏商西周时期,奴隶生前的生活状况是没有人身自由;实行人牲与人殉。
(6)从儒家和法家的立场,分析如何才能构建和谐社会:儒家:改善人际关系、以德治国、关注民生;法家:健全法制、依法治国、顺应历史的潮流等。
点评:关于禅让制,学生还要知道它是尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法,禹是禅让制制度下最后一个部落盟首领,因为禹死后其儿子启继承王位,从此世袭制代替了禅让制。关于齐桓公任用管仲,秦孝公任用商鞅,学生要重点掌握的是管仲改革和商鞅变法。关于都江堰,学生还要知道其修筑者是李冰父子,它的防洪和灌溉功能,使成都平原成为“天府之国”。关于孟子的主张,学生还要掌握的有“施行仁政”、“民贵君轻”。
核心考点
试题【和谐”是人类发展的追求之一。“和谐”的首义是人与人的和谐,“天时不如地利,地利不如人和”,“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一,表明最终】;主要考察你对华夏之祖等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.炎帝、黄帝战胜了蚩尤 | B.海外华人散居世界各地 |
C.华人是黄皮肤的黄色人种 | D.炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖 |
A.半坡氏族时期 | B.黄帝、炎帝时期 |
C.山顶洞人时期 | D.尧舜禹时期 |
A.中国人善于想象 | B.华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成 |
C.中华民族的锐意进取精神 | D.中华民族的团结友爱传统 |
A.黄帝陵 | B.大禹陵 |
C.秦始皇陵 | D.中山陵 |
A.财富多少 | B.是否治水成功 |
C.选贤与能 | D.家族谱系 |
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