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大津巴布韦遗址的发掘
两点确定一条直线
物质的分离、提纯和检验
酚的结构与性质
世界历史
反问
罗马文艺复兴时期的文化遗产
现代科学技术和文化
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过滤的原理、方法及其应用
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题目
题型:不详
难度:
来源:
下列各组物质可以通过过滤进行分离的是( )
A.食盐、泥砂
B.酒精、水
C.氧化铜、碳
D.水、蔗糖
答案
核心考点
试题【下列各组物质可以通过过滤进行分离的是( )A.食盐、泥砂B.酒精、水C.氧化铜、碳D.水、蔗糖】;主要考察你对
过滤的原理、方法及其应用
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
将一定量的铁粉加入到的Cu(NO
3
)
2
、AgNO
3
混合溶液中,充分反应后过滤,则滤出固体的组成最多有______种情况.请你设计实验对滤出固体中组成最复杂的情况进行验证,填写下列实验报告.
猜测
实验内容
实验现象
结论及化学方程式
题型:不详
难度:
|
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过氧化氢(H
2
O
2
的沸点比水高,但受热易分解.某试剂厂制得7%-8%的过氧化氢溶液,再浓缩成30%的溶液时,可采用的适宜方法是(蒸馏是利用液体沸点不同分离液体混合物的一种方法)( )
A.常压蒸馏
B.减压蒸馏
C.加压蒸馏
D.加生石灰后,常压蒸馏
题型:不详
难度:
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小明在实验室过滤一杯浑浊的河水,除滤纸外,还需要使用的仪器是( )
A.①②④⑤
B.②④⑤⑦
C.②③⑥⑦
D.④⑤⑥⑦
题型:不详
难度:
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“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO
2
分离出来进行储存和利用.常利用NaOH溶液来“捕捉”CO
2
,过程如图所示(部分条件及物质未标出).
下列说法不正确的是( )
A.能耗大是该方法的一大缺点
B.“反应分离”环节中,分离的基本操作是蒸发结晶、过滤
C.整个过程中,有2种物质可以循环利用
D.“反应分离”环节中,发生了复分解反应
题型:不详
难度:
|
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请结合图回答问题:
(1)写出图1中有标号仪器的名称:①______;②______.
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是______(填字母编号).写出该反应的化学方程式______.
(3)用B,D装置组合可制取某种气体,写出制取该气体的反应化学方程式______.
(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,常选用装置B或装置C.C与B相比较其优点是______,选用的收集装置为______(填字母编号)
(5)工业常需要分离H
2
,CO
2
的混合气体.某同学采用如图2所示的装置也能达到分离该混合气体的目的.
【操作步骤】
①关闭活塞B,打开活塞A.通入混合气体,可收集到______气体.
②然后,______(填操作),又可收集到另一种气体.
【交流与反思】
通过该分离气体的实验,在选择混合物分离方法时,你得到的启示有______.
题型:不详
难度:
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