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题目
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化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学。请用化学观点讨论下面的问题:
(1)酸溶液具有相似的化学性质,是因为不同的酸溶液中都含有相同的____(用化学用语表示,下同)。因此,酸溶液与碱溶液反应一定能生成____。
(2)过氧化氢是一种常用的***菌消毒剂,其原因是过氧化氢分子中含有一种叫做“过氧基”(下列物质①中虚线框标出的部分)的结构。据此推测下列②-④的物质中,可用作***菌消毒剂的是____(填序号)。
(3)若分别用代表两种不同元素的原子。这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应,反应前后的微观模拟图如下图所示,请回答下列问题。
①生成物属于纯净物中的___________。
②若用A代表、B代表,请用A、B表示该反应的化学方程式:____________________。
③该示意图说明了化学变化的实质是__________________。
答案
(1)H+;H2O
(2)④
(3)①化合物;②A2+B22AB(或A2+B22BA);③物质的分子发生改变,生成了新的分子
核心考点
试题【化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学。请用化学观点讨论下面的问题:(1)酸溶液具有相似的化学性质,是因为不同的酸溶液中都含有相同的____(用化学用】;主要考察你对化学变化的基本特征等知识点的理解。[详细]
举一反三
化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学。下列图1、图2分别表示两个反应的微观示意图。
(1)根据图1反应的微观示意图,写出该反应的化学方程式______________。请从粒子的角度解释质量守恒定律_______________________。
(2)图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。请从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因__________________。
(3)某同学通过图1反应得出:化学反应从微观上是分子和原子的破裂,然后重新组合生成新分子的过程。你是否同意他的说法?为什么?__________________。
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下列表达式表示的是氟利昂(CF2Cl2)对臭氧(O3)层的破坏历程(已知:氟气和氯气均为双原子分子),关于这个历程描述正确的是
[     ]
A.②发生了置换反应
B.在化学反应前后微粒的个数都不变
C.在化学反应中,分子可分、原子不能分
D.臭氧与氧气的转化过程属于物理变化
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从分子、原子的角度认识化学反应是创造新分子的基础,图中●、○分别表示不同元素的原子,图中表示的反应与实际相符的是[     ]
A.
B.
C.
D.
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下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是
[     ]
A.图中单质的化学式为N2
B.该反应使有毒气体转化为无毒气体
C.反应物都属于氧化物
D.反应中原子、分子个数都不变
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归纳与反思是学习过程中的重要环节之一。下图所示是教科书的一幅插图,“点燃”两字是某同学做的听课笔计。下列几位同学复习时对图中蕴含知识的归纳错误的是
[     ]
A.此反应为H2+ Cl22HCl,属于化合反应
B.反应物和生成物之间的质量比为1:1:2
C.生成物易溶于水,所得溶液pH<7
D.燃烧不一定要有氧气,但必须有助燃物质,如Cl2
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