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题目
题型:不详难度:来源:
(6分)同学们从山上采集到一种石灰石,他们取100g该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),其化学方程式为:CaCO3CaO  + CO2 ↑ ,测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表:
反应时间t∕s
t0
t1
t2
t3
t4
t5
t6
反应后固体的质量m∕g
100
92
84
78
72
67
67
请回答下列问题:
(1)当石灰石完全反应后,生成CO2的质量为            g。
(2)求该石灰石中CaCO3的质量,写出计算过程。
答案
(1)33   (2)75g
解析
(1)由实验记录数据可知,在反应进行至t5时,继续煅烧剩余固体质量不再减小,说明碳酸钙已完全分解,根据质量守恒定律,生成二氧化碳的质量=100g-67g=33g
(2)解:设样品中含CaCO3的质量为x
CaCO3CaO  + CO2
100                 44
x                  33g


答:石灰石中CaCO3的质量为75g。
核心考点
试题【(6分)同学们从山上采集到一种石灰石,他们取100g该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),其化学方程式为:CaCO3CaO  + CO2 ↑ ,】;主要考察你对有机高分子材料的分类及鉴别等知识点的理解。[详细]
举一反三
(6分)锌是人体健康必需的元素,锌缺乏容易造成发育障碍,易患异食癖等病症,使人体免疫功能低下。市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏病具有较好的疗效。下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签信息回答:
××牌口服液
主要成分:葡萄糖酸锌
化学是:C12H22O14Zn
每只口服液含葡萄糖酸锌45.5mg
××制药厂
(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量为     ,中各元素的质量比 mC:mH:mO:mZn=      
(2)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数          。(精确到0.01%)
(3)某患者除正常饮食吸收锌元素外,还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液。若治疗一个疗程需补充104mg锌元素,而这些锌有75%来自该口服液,则患者共需服用   支葡萄糖酸锌口服液?
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(10分)石灰石是一种重要的矿产,小江同学为了寻找纯度超过85%的石灰石,对一样品进行了如下定量实验。
实验步骤
①称取烧杯的质量
②将适量盐酸加入烧杯中并称重
③称取少量石灰石样品加入烧杯中,使之与过量稀盐酸反应
④待反应完全后,称重
实验图示

实验数据
烧杯的质量为50.0g
烧杯和盐酸的质量为100.0g
石灰石样品样品的质量为12.0g
烧杯和其中混合物的质量为107.6g
试通过分析计算:
(1)该实验中生成的二氧化碳的质量是多少克?
(2)该石灰石样品的纯度是否符合要求?(假设石灰石样品中的杂质不与盐酸反应也不溶于水)
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(10分)课外化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液(主要成分为Na2CO3、还含有少量NaCl,其它杂质不计)和石灰乳(氢氧化钙的悬浊液)为原料制备烧碱,并对所得的烧碱粗产品的成分进行分析和测定。
【粗产品制备】
(1)将废碱液加热蒸发浓缩,形成较浓的溶液,冷却后与石灰乳混合,发生反应的化学方程式为                                       
(2)将反应后的混合物过滤,得到的滤液进行蒸发结晶,制得NaOH粗产品。
【粗产品成分分析】
(1)取适量粗产品溶于水,加入Ba(NO3)2溶液出现白色浑浊,该反应的化学方程式为                                      ,由此该粗产品中一定不含有         
(2)该小组同学通过对粗产品成分的实验分析,确定该粗产品中含有三种物质。
【含量测定】Na2CO3含量的测定
(1)该兴趣小组的同学设计了下图所示的实验装置。取20.0g粗产品,进行实验。

【说明】①碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物。
②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。
(2)操作步骤:
①连接好装置,检查气密性;将药品加入各装置
②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间空气;
③称量G的质量;
④关闭弹簧夹C,慢慢滴加浓盐酸,直至D中无气泡冒出;
⑤打开弹簧夹C,再次缓缓通入一段时间空气;
⑥再次称量G的质量,得前后两次质量差为0.48g。
(3)问题探究:
①在用托盘天平称量粗产品时,如果天平的指针向右偏转,说明                     
②B装置的作用是                                           
③在步骤②中,A处缓缓通入一段时间空气的目的是                              
④若没有H装置,则测定的Na2CO3的质量分数会       (填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
⑤该兴趣小组指导老师认为该方案有些不合理,指导同学们更换了其中的一种试剂并去掉了一个装置后实验得到了完善,并测得20.0 g粗产品只能产生0.44 g CO2。你认为更换后的试剂是            ,原实验中实验值0.48g比正确值0.44 g偏大的原因是(假设操作均正确)                                                        。(4)数据计算:
根据正确值0.44 g,求得粗产品中Na2CO3的质量分数是         (写出计算过程)。
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(7分)质量守恒定律是重要的三大定律之一,应用它可以帮助我们解决许多生产、科学实验和生活上的问题。现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5 g,加热使之反应,待反应至不再有气体生成后,将试管冷却、称量,得到剩余固体16.9g.求:
(1)制取氧气的质量共为___________ g。(2分);
(2)原混合物中氯酸钾多少克?(写出解题过程)(5分)
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(3分)酚酞是初中化学实验中常用到的酸碱指示剂,查资料可知酚酞的化学式为C20H14O4,请回答下列问题:
(1)酚酞中C、H、O元素的质量比为                     
(2)一瓶60g质量分数为12%的酚酞试液中含酚酞的质量为       g。
(3)取8g酚酞配成10%的溶液,需加水质量为          g。
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