题目
题型:湖南省同步题难度:来源:
Ⅰ.提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变.
Ⅱ设计并进行实验,甲设计的实验装置和选用药品如图A所示,乙设计的实验装置和选用药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察.
(2)丙进行了图C所示的实验,在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上粗铜丝,并使玻璃保持水平.然后,用酒精灯给a端铜丝加热数分钟.停止加热后冷却,他观察到的现象是 , .
Ⅲ.实验结论:甲认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
乙、丙认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.
(3)你认为 的结论正确,请从原子的角度分析,结论正确的理由是: .
(4)导致其他实验结论错误的原因是 , .因此,如果 的反应 ,则一定要设计反应在密闭装置中进行.
答案
(2)a端上铜丝变黑;玻璃棒a端下沉
(3)甲;⑥在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变
(4)B实验反应后生成的气体逸散到空气中去了;C实验a端铜丝增加了氧元素的质量;有气体参与反应或者生成物中有气体.
核心考点
试题【物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变呢?甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究:Ⅰ.提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变.Ⅱ设计】;主要考察你对质量守恒定律的实验探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
① ____ _____ ;
② ____ ____ .
(1)镁带燃烧的化学方程式为 ____ _____ .
(2)完全燃烧后,称量留下固体的质量比反应前镁带的质量还轻,联系实验过程分析,其原因可能有: ___ ______ ; ___ ______ .
【提出问题】参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等
【实验方案】甲、乙两个兴趣小组分别设计了如图所示的实验
【实验现象】反应后,甲小组的天平指针指向刻度盘的 ______ (填“左边”、“右边”或“中间”),乙小组的天平指针指向刻度盘的右边。
【解释与结论】甲小组的结论为: _______ ,化学方程式为CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4。乙小组的指针偏向右边是因为 _____ 。
【反思与评价】比较两个小组的实验设计,你得到的启发是 ______ 。
A..左盘高 B.右盘高 C.保持平衡
该实验中通过化学反应新生成了的物质有 (填序号)。
A.HCl B.CO2 C.Na2CO3 D.NaOH
(1)提出假设:______.
(2)收集、整理资料:①蜡烛燃烧需要氧气,生成二氧化碳和水;②氧气、二氧化碳等为气体;③实验必须在密闭容器中进行.(3)设计并进行实验:______.
(4)分析现象并得出结论:______.
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