化学兴趣小组二位同学进行了如下实验探究：
（1）如图甲所示，两个等体积的集气瓶分别充满了空气和人呼出的气体，现分别滴入等量的澄清石灰水，盖紧玻璃片，振荡．变浑浊的是：______（填“空气“或“人呼出气体’’）．该反应的化学方程式为______．
（2）如图乙所示，为研究影响物质燃烧的因素，将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞．将注射器内的纯氧气迅速推入集气瓶内，观察到木炭发白光．该实验说明燃烧的剧烈程度与______有关．燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的______有关．
（3）上述两个实验的设计方案，都体现了一种科学探究的方法，这种方法是______． |
（1）人呼出气体中二氧化碳含量高，石灰水变浑浊，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（2）木炭在空气中只是红热，而在氧气中发出白光，说明木炭的燃烧剧烈程度与氧气浓度有关，此外还与氧气的接触面积有关．
（3）上述两实验都是两个实验的对比得出结论，是对照实验．
故答案为：（1）人呼出气体；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（2）氧气浓度有关；接触面积；（3）对比 |
核心考点
试题【化学兴趣小组二位同学进行了如下实验探究：（1）如图甲所示，两个等体积的集气瓶分别充满了空气和人呼出的气体，现分别滴入等量的澄清石灰水，盖紧玻璃片，振荡．变浑浊的】；主要考察你对
吸入空气与呼出气体的比较的探究等知识点的理解。
[详细]举一反三
小红同学通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验得出了以下结论，其中正确的是（ ）| A．我们呼出的气体里含有水蒸气 | | B．我们呼出的气体全部为二氧化碳 | | C．我们呼出的气体极易溶于水 | | D．我们吸入的气体全部是氧气 |
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某同学为研究动物的呼吸作用，用右图装置进行实验，实验过程中将观察到澄清石灰水______，带刻度的细玻璃管中的红墨水______移动（填向“左”“右”） |
某校探究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量有什么不同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如下图所示．
请你根据图示回答：
| 探究内容 | 实验方法 | 判断依据 | | ①二氧化碳含量是否相同 | | | | ②氧气含量是否相同 | | | | ③水含量是否相同 | | | 某兴趣小组对人体吸入的空气和呼出的气体的探究可以分四步进行：
步骤一：取样．即取两瓶人体呼出的气体和两瓶空气．
获取一塑料瓶空气的方法是______，获取空气的其他方法还有______．
步骤：探究．①向呼出的气体和空气中各滴入澄清的石灰水，振荡，现象是______，结论是______．你认为该实验方案______（填“能”或“不能”）得出准确的实验结果．
②把燃着的木条分别插入呼出的气体和空气中，现象是______，结论是______．
③向干燥的玻璃片上呼气，与没有呼气的玻璃片对比，现象是______，结论是______． | 某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如下图所示．请根据图示回答：
（1）第一步应如何操作？
______
（2）查阅资料：通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示．（含量均指各组分的体积分数） | | 空气中的含量（%） | 呼出气体中的含量（%） | | 氧气 | 21 | 15.7 | | 二氧化碳 | 0.03 | 3.6 | | 水蒸气 | ＜0.03 | 6.2 |
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