题目
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【题文】下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是( )
(1)他说:“这 对联,最好用条 装裱,才和内容的风格吻合。”
(2)受到了歧视的他 地说:“我一定要 学习,让那些门缝里瞧人的不敢小觑自己。”
① 发奋 ②幅 ③副 ④发愤
(1)他说:“这 对联,最好用条 装裱,才和内容的风格吻合。”
(2)受到了歧视的他 地说:“我一定要 学习,让那些门缝里瞧人的不敢小觑自己。”
① 发奋 ②幅 ③副 ④发愤
A.①②③④ | B.②③①④ |
C.①④②③ | D.②④①③ |
答案
【答案】C
解析
【解析】
幅、副:都作量词,“幅”是巾旁,跟巾帛、呢绒等有关,因此用来形容布匹、面料的宽度,如幅面、单幅、宽幅。有时泛指宽度,如:幅度、幅员。“幅”用作量词时,一般修饰布料、丝织品,也用来表示图画、布匹等。 “副”的意思是居第二位,属辅助性的,如副业、副官、副产品。当它作量词时,表示成套的东西,如:一副对联、全副武装;有时也用于表示面部表情,如:一副笑脸。
发奋、发愤: “奋”本义指鸟振翅飞翔,后来引申为振作、鼓动。 “愤”指因为不满意而感情激动。“发奋”指振作起来,如发奋努力、发奋有为等。发愤指决心努力,如发愤忘食、发愤图强等。“发奋”强调精神振作;“发愤” 突出精神受到刺激而产生向上的内动力。“发奋”使用的范围要比“发愤”大,“发奋”可以指个人,也可以指群体或国家,而“发愤”一般指个人。功能上,“发奋”可以说“奋发”,而“发愤”则不能说“愤发”。
幅、副:都作量词,“幅”是巾旁,跟巾帛、呢绒等有关,因此用来形容布匹、面料的宽度,如幅面、单幅、宽幅。有时泛指宽度,如:幅度、幅员。“幅”用作量词时,一般修饰布料、丝织品,也用来表示图画、布匹等。 “副”的意思是居第二位,属辅助性的,如副业、副官、副产品。当它作量词时,表示成套的东西,如:一副对联、全副武装;有时也用于表示面部表情,如:一副笑脸。
发奋、发愤: “奋”本义指鸟振翅飞翔,后来引申为振作、鼓动。 “愤”指因为不满意而感情激动。“发奋”指振作起来,如发奋努力、发奋有为等。发愤指决心努力,如发愤忘食、发愤图强等。“发奋”强调精神振作;“发愤” 突出精神受到刺激而产生向上的内动力。“发奋”使用的范围要比“发愤”大,“发奋”可以指个人,也可以指群体或国家,而“发愤”一般指个人。功能上,“发奋”可以说“奋发”,而“发愤”则不能说“愤发”。
核心考点
举一反三
【题文】下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是( )
(1) 长辈是我们的义务,夫妻之间也需要相互
(2)自从电磁转换的现象被 以后,
① 抚养 ② 扶养 ③ 发现 ④发明
(1) 长辈是我们的义务,夫妻之间也需要相互
(2)自从电磁转换的现象被 以后,
① 抚养 ② 扶养 ③ 发现 ④发明
A.①②③④ | B.②③①④ |
C.①④②③ | D.②④①③ |
【题文】下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是( )
(1)任何 改革进程的陈规陋俗,都有可能 改革的顺利进行。
(2)学识 之人,往往也是行为 之人。
① 肤浅 ②妨害 ③ 浮浅 ④妨碍
(1)任何 改革进程的陈规陋俗,都有可能 改革的顺利进行。
(2)学识 之人,往往也是行为 之人。
① 肤浅 ②妨害 ③ 浮浅 ④妨碍
A.①②③④ | B.②③①④ |
C.①④②③ | D.②④①③ |
【题文】下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是( )
(1)自从“老虎门”事件被 给上级后,调查组迟迟没有给出结论,引起了社会各界的强烈
(2) 起来的人们,因为 而有了精神享受的可能。
① 富裕 ② 反映 ③ 反应 ④富余
(1)自从“老虎门”事件被 给上级后,调查组迟迟没有给出结论,引起了社会各界的强烈
(2) 起来的人们,因为 而有了精神享受的可能。
① 富裕 ② 反映 ③ 反应 ④富余
A.①②③④ | B.②③①④ |
C.①④②③ | D.②④①③ |
【题文】下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是( )
5.12大地震中的殉职人员,国家除了发放 金外,还负责 他们的遗孤,使其在党的阳光的 下健康成长。
① 抚育 ②抚恤 ③ 哺育
5.12大地震中的殉职人员,国家除了发放 金外,还负责 他们的遗孤,使其在党的阳光的 下健康成长。
① 抚育 ②抚恤 ③ 哺育
A.①②③ | B.②③① |
C.①②③ | D.②①③ |
【题文】下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是( )
(1)他的一身好 ,是花了 的。
(2)鲁迅的小说《药》 全文的线索是“药”,课文通过它将华夏两家的故事 起来。
① 功夫 ② 工夫 ③ 贯穿 ④贯串
(1)他的一身好 ,是花了 的。
(2)鲁迅的小说《药》 全文的线索是“药”,课文通过它将华夏两家的故事 起来。
① 功夫 ② 工夫 ③ 贯穿 ④贯串
A.①②③④ | B.②③①④ |
C.①④②③ | D.②④①③ |
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