题目
题型：不详难度：来源：
| A．人在呼吸时，吸入了大量水蒸气 |
| B．人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的水蒸气多 |
| C．人体吸进氧气，呼出二氧化碳 |
| D．空气中不含有水蒸气 |
答案
故选B．
核心考点
试题【对着窗户上的玻璃吹气，一会儿玻璃上就会出现水雾，由此说明了（ ）A．人在呼吸时，吸入了大量水蒸气B．人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的水蒸气多C．人体吸进】；主要考察你对吸入空气与呼出气体的比较的探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
| 操作步骤 | 现象 | 结论 | ||
| 取呼出的气体和等体积的空气各一瓶，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片 | ______ | 人呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量 | ||
| ______ | 呼出气体瓶中澄清的石灰水变浑浊，空气瓶中无明显变化 | ______ | ||
| ______ | ______ | ______ | ||
人吸入空气，排出CO2等气体．为了证明人呼出的气体中含有CO2且能有效排除空气中CO2的干扰，某学生设计了下图所示的实验装置，为了除去空气中的CO2和检验人呼出的气体中含有CO2，则锥形瓶Ⅰ、Ⅱ中加入的试剂为（ ）
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| 让我们和小林同学一起走进实验室来对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究． [提出问题]我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？ [猜想与假设]吸入的空气和呼出的气体中有些成分不同，如氧气、二氧化碳和水蒸气等． [设计方案] （1）向收集到的空气和人呼出的气体中分别滴加澄清的石灰水，根据是否产生浑浊（或产生白色沉淀的多少），可说明______气体的含量不同． （2）将燃着的木条分别伸入空气和人呼出的气体中，根据火焰是否熄灭（或燃烧的剧烈程度），可说明______的含量不同． （3）向干燥的玻璃片上呼气，与放在空气中的玻璃片做对比，根据玻璃片上是否出现水珠（或出现水珠的多少），可说明______的含量不同． [进行实验]小林按设计方案进行实验，得出结论． [解释与结论]呼出的气体比吸入的空气含______多． | ||||
| （1）取2支试管，1支试管放入少量切成细条的新鲜土豆丝，分别向2支试管注入30%的双氧水，发现放入新鲜土豆丝的试管迅速产生大量气泡，插入______的木条，木条复燃．而另一试管无明显现象．取出土豆丝，发现土豆丝的质量和化学性质都没变，这证明了土豆里有一种生物酶能起______（填“氧化”“还原”“催化”或“吸附”）作用． （2）下列现象中：①夏天，从冰柜中拿出冷饮，过一断时间后，冷饮瓶的外壁上就出现水珠；②冬天，人说话时，可看到呼出的气体变成水雾；③松脆的饼干在空气中放置几天后，饼干就变得不脆了；④夏天吹空调时，可看到空调冷气吹到的地方有“冷气雾”；⑤对着干冷的玻璃杯吹气时，玻璃杯的壁上出现水雾． 其中，能说明空气中含有水蒸气的现象有______，能说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量要高的有______． | ||||
| 我市某校研究性学习小组在老师指导下，对呼出的气体中是否有二氧化碳进行探究．现请你一同参与： 【提出猜想】：呼出的气体中有二氧化碳 【设计方案并进行实验】 小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显现象． 小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是：（1）______； 【解释与结论】 根据他们的方案和实验，小雪方案中反应的文字表达式为：（2）______；小宁的结论为：（3）______． 【评价与反思】 小雪的方案若继续实验，也能得到小宁同样的结论．（试剂与小宁不同） |