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题目
题型:四川难度:来源:
26、在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:
在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶.(实验装置如下图所示)回答下列问题:
(1)实验过程中,观察到的主要现象是______,______.反应的化学方程式是______.
(2)乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种):______,______.
(3)丙生也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷.当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?____________.
(4)若仍然用木炭代替红磷,丙生的实验方案应作何改进,才能保证实验成功?(只需答出实验方案中须改进的地方)
______.魔方格
答案
(1)实验现象:红磷燃烧时生成大量白烟,进入集气瓶中水的体积约占总气体的
1
5
;化学方程式为4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
(2)验结果不准确的原因要从是否进入空气和氧气是否全部被消耗等方面考虑.进入空气就是瓶塞没有塞紧或装置漏气,红磷不足会使氧气有剩余,另外,如果装置没冷却就打开止水夹,进入的气体也会比实际的少.
(3)用木炭代替红磷时,木炭和氧气反应生成二氧化碳,因为的生成气体会影响实验结果.
(4)为了保证实验结果,就要把生成的气体吸收,吸收二氧化碳就要用氢氧化钠溶液,故可以在瓶壁上预先淌一层氢氧化钠溶液.
答案:(1)红磷燃烧生成大量白烟;注入集气瓶中的水约占其体积的
1
5

4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
(2)瓶塞未塞紧,造成装置漏气;红磷不足;集气瓶未冷却至室温就注入水
(3)不能;木炭燃烧生成的CO2与消耗的氧气的体积相等,红磷燃烧前后集气瓶内的压强不变
(4)在集气瓶内壁上预先淌一层氢氧化钠溶液或在瓶塞上插入吸有NaOH溶液的胶头滴管在打开铁夹前,将胶头滴管中的NaOH溶液注入集气瓶中.
核心考点
试题【26、在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,】;主要考察你对测定空气里氧气含量的探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
为测定空气中氧气所占的体积分数,某同学设计了如右图实验,在一个耐热活塞的底部放一小块(足量)白磷,然后迅速将活塞下压,可以观察到的现象为______;冷却至原来温度时,慢慢松开手,活塞最终将回到刻度______处,试回答白磷燃烧的原因______.魔方格
题型:泰州难度:| 查看答案
某研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示装置.请你根据图示实验分析回答下列问题:
(1)闭合电源开关,可观察到白磷______,白磷所发生反应的化学方程式为:______;
(2)装置冷却到室温时,可观察到U型管内左侧液面______;
(3)通过这个实验得出的结论是______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
某学生为验证空气中氧气的体积分数,进行实验(如图所示).燃烧匙里盛燃着的足量的硫,反应结束,冷却后,打开C夹,水不沿导管进入A瓶.请回答:
(1)B容器的名称是______.硫在A瓶中燃烧的文字表达式是______;
(2)该实验失败的主要原因是______;
(3)若不改变原装置,要使实验成功,你的改进意见是______;
(4)若实验成功,进入A瓶里的水约可达到A瓶容积的______,由此可证明空气中氧气的体积分数约为______.魔方格
题型:泉州难度:| 查看答案
如图所示,在燃烧匙内盛适量硫粉,用酒精灯点燃后,立即插入钟罩内,同时塞紧橡皮塞.
(1)实验时观察到的现象有______.
(2)如何证明反应后钟罩内的水溶液呈酸性?______.
(3)根据二氧化碳溶解于水后,其水溶液略显酸性的原理,解释反应后钟罩内的水溶液为什么显酸性?______.魔方格
题型:长沙难度:| 查看答案
某同学利用右图所示装置测定空气中氧气的体积分数.盛放在燃烧匙内的物质是红磷,烧杯内的物质是水.
(1)实验结束后,打开弹簧夹能观察到什么现象?
(2)如果实验后发现测定的氧气的体积分数低于20%,试说明出现这种情况的原因(写出二种即可).魔方格
题型:宁夏难度:| 查看答案
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