题目
题型：福建省期中题难度：来源：
【提出问题】这块黄色的金属是黄金?还是铜锌合金?
【猜 想】①小新认为是黄金；
【查阅资料】合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体．
【设计实验】①小新设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热；
【现象与结论】①小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想_____________．黑色物质是____________________．写出反应的化学方程式_______________________________________．
答案
2CuO 核心考点
试题【小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金．小宝说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为是黄金．于是他与小新开始探究． 【提出问题】这】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)根据燃烧的条件．选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是_____________；用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是_________(填序号)。
A.可快速地提供燃烧所需的氧气
B.空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下
(3)图A与图B所示实验相比，符合环保要求的是__________。
(4)为探究实验后溶液的性质，在图B烧杯中滴入几滴石蕊试液，溶液呈红色，说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈_______________。
【作出猜想】
猜想Ⅰ：CaCO3完全分解，固体成分为_________；
猜想Ⅱ：CaCO3位完全分解，固体成分为CaO、CaCO3；
猜想Ⅲ：CaCO3未分解，固体成分为CaCO3。
【实验与事实 】
（1）小林取少量残留固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液，溶液变红。
（2）小明取少量残留固体于试管中，先加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液，溶液变红。接着加过量稀盐酸，有气泡生成，该反应的化学方程式是________________。反应过程中固体逐渐消失，你认为还应该看到的现象是__________________。
【结论与交流】小林认为猜想I成立，你的结论是_________ （填“合理“或“不合理”）的。你认为猜想_________ 成立。
【拓展与迁移】若给上图实验装置增加下列仪器中的________ （填序号），就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解。
【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油。
【猜想与验证】
（1）确定水的组成。实验装置示意图如左下：左图“2”中收集的气体能___________，该反应的符号表达式是_____________。
实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的。
（2）确定汽油的成分。操作如下：
【结论】 汽油和水的组成元素不同，水不能变成汽油。
(2) 教材“单元探究活动”中提到：用排水法收集一小试管氢气，点燃，如果发出“噗”的声音，表明收集的氢气已纯净。根据上述实验事实，分析“氢气已纯净”的真实含义是什么? 。_____________________________-
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