题目
题型:山东省中考真题难度:来源:
(1)酸雨的成因:即使大气没有受到污染,正常的雨水或河水也呈微弱酸性(pH在5.6~7之间),原因是________________。酸雨的酸性比正常雨水强,是因为雨水吸收了被污染的大气中的_________等有害气体。大气中这些有害气体主要来自于________________。
(2)定量实验探究:查阅资料及定性实验表明:
①醋酸和酸雨的酸性程度差不多,pH在5.6~3之间;
②酸雨(醋酸)确实能加重大理石腐蚀的程度。
③定性实验显示:将大理石放入pH=3的醋酸溶液中,短时间内几乎看不出有气泡产生。
现提供下列仪器和试剂:
仪器:烧杯、托盘天平、镊子、量筒、胶头滴管。
药品:pH=6.5的普通雨水、pH=3醋酸溶液、大理石薄片。
请你设计一个“定量实验方案”,证明摩崖石刻被腐蚀,主要与酸雨有关,与普通雨水无关。
A.了解哪种人类活动最容易引起酸雨
B.引起酸雨原因的结论应建立在科学研究的基础上
C.保护摩崖石刻要建立在有关损坏原因的科学证据的基础上
D.要从根本上预防酸雨的危害,应禁止工厂和汽车排放气体
E.要减少酸雨的危害,应研究和推广减少有害气体排放的技术
F.要从根本上保护摩崖石刻,主要应研究修复被酸雨损伤的摩崖石刻的方法与技术
答案
(2)
(3)A、B、C、E
核心考点
试题【我国道教发源地山东威海圣经山摩崖石刻,为国内罕见的大型道教石刻,可称为瑰宝。圣经山摩崖石刻的材质是大理石,主要成分是碳酸钙,现在字迹已模糊不清。摩崖石刻被腐蚀,】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.设计实验
C.得出结论
D.收集证据
【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?
【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格。将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中:
【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨的目的是_________________。
【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中:
【拓展迁移】(1)若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插入顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。金属丝的插入顺序为______________。
(2)金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关,请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序_______________。
(1)Fe(OH)2读作___________;此反应的基本类型是_____________。
(2)某同学自制脱氧剂(2g铁粉、0.5g活性炭、0.5g食盐)进行如下两个实验:
实验Ⅰ:
实验Ⅱ:将乙烘干后进行如下实验,物质之间的转化关系如下图(部分产物略去)。
(4)金属A与B的活动性:A________B(填“>”“<”或“﹦”);
(5)区别溶液C与溶液D物质的方法是________________;
(6)反应③的化学方程式为:___________________,向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀产生。其化学方程式为___________________。
【提出问题】葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O,由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物?
【实验设计】为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如下实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略)。
(2)装置B中浓硫酸的作用是__________。
(3)装置C处氧化铜的作用是___________。
【方案评价】(4)用充有空气的储气球代替装置A,是否更有利于实验的进行?_________(填“是”或“否”),原因是___________________。
(5)装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是___________(至少1条)。
【数据处理】下表是同学们填写的实验报告,请你帮助完成。
(6)该实验在进行过程中应注意的问题是_________________。(1条)
(7)从定量实验的角度看,该实验是否可进一步改进?请简要写出一个改进意见:_____________。
⑴提出问题:发酵粉的主要成分是什么物质?
⑵查阅资料:含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时,会产生黄色火焰。
⑶实验探究:下面是丹丹同学设计的探究实验,请你帮她完成。
①将发酵粉取样,在酒精灯的火焰上灼烧产生黄色火焰。
②取样于试管中,加入稀盐酸,产生大量的气泡,将该气体通入澄清石灰水,澄清的石灰水变浑浊,则发酵粉的主要成分中含有的离子是__________(写离子符号)。
⑷小结与思考:
①发酵粉的主要成分是____________(写化学式)。
②发酵粉与面粉、水混合发酵产生CO2气体,这些气体会在面团中形成许多小孔,使包子、馒头松软可口。
③实验室制取CO2可选择下列装置中的__________(填字母序号,任写一组)。
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