将过量的Na₂CO₃溶液滴入到一定量CuSO₄溶液中得到蓝色固体．某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究．请完成下列各题：
（一）猜想与假设：（1）猜想一：固体为CuCO₃，理由：_________ （用化学反应方程式表示）．
（2）猜想二：固体为Cu（OH）₂，理由：Na₂CO₃溶液呈_________（填“酸”或“碱”）性．猜想三：固体为Cu（OH）₂和CuCO₃的混合物．
（二）资料查阅：①Cu（OH）₂和CuCO₃晶体均不带结晶水；②Cu（OH）₂、CuCO₃受热易分解，各生成对应的两种氧化物．
（三）设计与实验：
Ⅰ．固体的获取：
（3）将反应后的固、液混合物经_________、洗涤、低温烘干得蓝色固体．
（4）判断固体已洗净的方法及现象_________．
Ⅱ．用下图所示装置，定性探究固体的成分．
（5）若用装置A、B组合进行实验，B中无现象，则猜想　_________　正确；
（6）若用装置A、C组合进行实验，C中无现象，则猜想　_________　正确；
（7）小组同学将装置按A、　_________　、　_________　（填“B”、“C”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中：
B中的现象为_________，
C中的现象为_________．
结论：固体为Cu（OH）₂和CuCO₃的混合物．
Ⅲ．固体成分定量测定：已知Cu（OH）₂的分解温度为66℃～68℃，CuCO₃的分解温度为200℃～220℃．设固体的组成为aCu（OH）₂^．bCuCO₃．小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如图，请根据图示回答下列问题：
（8）写出A B、C D段发生反应的化学方程式：AB段：_________；CD段：_________；
（9）通过计算可得：a：b=_________．
（10）若将24.0g剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变，写出此过程中可能发生反应的化学方程式：_________．

某石灰厂需要测定石灰石样品中CaCO₃的质量分数．小刚设计了如图(1)所示装置来完成实验（杂质不与酸反应．）：

（1）仪器①的名称是__________．A装置中反应的化学方程式是 ___________________________________
（2）c装置应当选择I、Ⅱ中的 ____ （填“I”或“Ⅱ”），其作用是___________________．
（3）小华提出，要使测定结果更准确，应把A装置改成如图(2)所示装置，并在反应前、后通入空气，其目的是 __________________________________________________________ 。

暖宝宝是一种防寒用品，如图所示．暖宝宝中的主要成分有哪些？发热的原因是什么？
（1）小明探究：暖宝宝中的主要成分是什么？剪开内包装袋，倒出其中的粉末，发现呈黑色．
【提出猜想】该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种．
【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末，部分被吸引．
【查阅资料】四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引．
【得出结论】该黑色粉末可能含有____________________ ．
【进行实验】实验编号    实验操作    实验现象  ①取黑色粉末加足量稀硫酸固体部分溶解，有气泡产生，溶液无蓝色 ②取实验①的残渣灼烧，将内壁涂有  澄清石灰水的小烧杯罩在上方 澄清石灰水变浑浊由实验①可知，该黑色粉末肯定含______，肯定不含___________ ．写出实验①的化学反应方程式_______________________．由实验②可知，该黑色粉末肯定含_________ ．
（2）小明思考：暖宝宝为什么会发热？
【查阅资料】暖宝宝中的铁粉在空气中发生了缓慢氧化，进而放出热量．由此可见，人们可以利用化学反应放出的能量，请再举一例：______________________．
（3）人们利用化学反应还可以____________________ ．

（1）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：____________________________________小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除MnO₂、CuO外，Fe₂O₃也可以作KClO₃分解的催化剂．    
【完成实验】按下表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．

【分析数据、得出结论】（2）由实验 ________与实验④对比，证明猜想合理；
（3）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是 ___________ ．
【反思】
（4）若要证明Fe₂O₃是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和 ______________不变；
（5）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证 ________________________________________ ；
（6）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究 （探究一种因素即可）．

实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的[     ]
A. 猜想假设    
B. 收集证据    
C. 设计实验    
D. 得出结论