题目
题型:海南省中考真题难度:来源:
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(1)比较甲、乙两种方案,你认为哪个方案不够合理______,理由是 ______;
(2)小红认为放置时间过长,可能全部变成了CaCO3,请你利用实验验证小红的猜想 _________ ;
(3)小林认为不可能全部变成CaCO3,一定还有CaO,请你利用实验验证小林的猜想 _________。
答案
(2)取试样加入水中,充分搅拌,取上层清液,滴加无色酚酞试液,如果呈现红色,说明还有CaO或Ca(OH)2,否则,说明全部变成了CaCO3。
(3)取试样加入水中,充分搅拌,用手触摸容器外壁,如果感觉有明显放热,说明其中还含有CaO。
核心考点
试题【某实验小组取用生石灰时,发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂。小军认为生石灰已变质,试剂瓶中可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3等三种物质,并开展如下探】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。
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(2)若实验②比实验①的“待测数据”更___________(选填“大"或“小"),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率;
(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到0.5g黑色粉末,说明 ________________;
(4)再将该黑色粉末放入试管中,加入________________,若观察到_______,说明黑色粉末的化学性质在反应前后保持不变。
【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是_________________。
A、密封在干燥的环境中
B、浸没在煮沸后的蒸馏水中
C、放置在潮湿的空气中请回答 下列问题:
(1)铜片在上述三种环境中放置一段时间后,最先有明显铜锈生成的是 (填环境序号)
(2)小娟同学通过实验,得出的实验结论是:铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果.对于这个结论你认为还应补充的一个重要影响因素是
(3)取一定量的碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]放入盛有一定量稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应,有关反应的化学方程式为Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+CO2↑+3H2O
①该反应过程中,观察到的明显反应现象是(答一条即可)______________
②向上述盛有反应后溶液的烧杯中滴入200g质量分数为10%的NaOH溶液,恰好完全反应,通过计算,求此时所得不饱和溶液中溶质的质量。(计算结果精确到0.1g)
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(1)请填写实验II的实验条件_______________。
(2)实验III中可以作干燥剂的固体物质是 _______ 、_________(任写两种)。
【拓展与迁移】查阅资料得知,铜在氧气、水、二氧化碳的共同作用下 也会生锈。借鉴“铁生锈的条件”的验证实验,请设计出验证验证“铜生锈的条件”应做的实验__________(任写出其中的两个实验,要求只写出加入到试管内的物质)
2.【实验二】某同学从工厂中找来一些生锈的生铁屑,做除铁锈的实验。取一定量生铁屑放在试管中,并向试管这加入一定量的稀硫酸,除去铁锈。写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式_________________。
【拓展与迁移】反应结束后,发现试管底部有少量黑色固体剩余,同学们有想探究剩余黑色固体的成分,做出了如下猜想:
猜想一:黑色固体中一定有碳;
猜想二:黑色固体中一定有铁;做出猜想一的理由是______________。假设猜想二正确,请完成下列实验设计方案。
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水煤气是混合气体,由两种无色无味的气体组成,可以燃烧。
【提出问题】水煤气是什么?
【猜想假设】根据资料和反应物判断,水煤气可能是:①一氧化碳和氢气;②二氧化碳和氢气。
(1)提出以上猜想的依据是 。
【设计实验】请从下列装置中选择一种,设计简单的实验证明猜想。
(2)你选择的装置是 ___ (填字母代号),可能的现象为 ___________ 。
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(3)那么,猜想 __ (填序号)是合理的。
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(2)B装置中观察到的现象为 ;
(3)混合气体通过A装置发生反应的化学方程式为 。
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