题目
题型:中考真题难度:来源:
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比试验:
I.将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热
II.将xgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.
I中反应的化学方程式是________________________________________;
II中x的值为________.
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素,实验数据记录如表:
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答案
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②双氧水浓度越大;相同时间天平读数差值大小.
核心考点
试题【某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验.①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比试验:I.将3.0gKClO3与1.0gMnO2】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
Ⅰ.【收集气体】 他们设计了如图一所示的取气方法:将空的塑料瓶装满水,倒放在池塘中,瓶口对准水底冒出的气泡进行收集,由于瓶口太小不便于收集,在不换瓶的情况下,你的改进方法是 ___________ .
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Ⅱ.【实验探究】 如图二(1),将塑料瓶A中收集到的气体依次通入B、C中,在D处点燃.
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(2)若B中石灰水变浑浊,则说明A中含有 ______ 气体.
(3)装置C作用是 _________ .
(4)若D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现,有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4,理由是__________,要排除这种干扰可采取的措施是__________________ .
(5)采取(4)中的排除干扰措施后,在D处倒扣涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊,再在D处倒扣干冷的烧杯,若杯壁有水雾,则证明A中肯定含有 ______ ,若杯壁无水雾,则证明A中肯定含有 ______ .
(6)经过进一步探究得知,收集的气体是CH4、CO2、CO的混合物,这几位同学拟用如图三装置,粗略测定取样气体中CO2的含量.装置E中发生的反应方程式是 ______________;若取样气体为100mL,装置G读数为65.0mL,则取样气体中CO2体积含量约为_____.
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小帆同学却说:“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠”他做了如下实验
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(2)对气体来源的探究:
甲同学认为:该气体来自于试管中的空气,请你设计实验证明该假设不成立
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(1)该装置存在的一个主要问题是 ____________________________ .
(2)A装置中的试剂是(写名称,下同) __________ ,B装置中的试剂是 ___________ ;
(3)证明原混合气体中CO2存在的实验现象是___________ ;证明原混合气体中CO存在的实验现象是 _________________________________ .
(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O).如果要对反应后C处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能? ______________________________ .
【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效.
(1)实验过程:
①在试管中加入5mL“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;
②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;
③如图装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是 _________ .
(2)实验结论: __________ .
【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用,该物质在反应前后质量是否发生变化.
(1)实验原理写出化学反应的方程式 _____________________ .
(2)实验步骤:
① _______________ ;
②将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”;
③待反应结束后,将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量;
④ ______________ .
(3)做完此实验后,小方认为要证明二氧化锰的催化作用,还需要再补充一个探究实验:探究 __________________ .
【实验反思】依据所做的实验,影响化学反应速率的因素可能有 ___________ 等.
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