题目
题型：河南模拟难度：来源：
（1）为验证自己的推测，他进行了下列实验：取少量白色粉末滴加稀盐酸，有气泡产生．上述实验能否说明氢氧化钠变质了？理由是什么？
（2）为进一步探究该白色粉末中是否含有氢氧化钠，还需做什么实验？请写出简要的实验步骤．
答案
（2）为证明氢氧化钠的存在，先除去碳酸钠，操作为：①取少量待测液于试管中，向其中滴加适量（或足量）的CaCl2溶液（或BaCl2溶液），有白色沉淀生成，②再向其中滴加无色酚酞试液，溶液没有明显变化，说明氧化钠溶液全部变质即白色粉末中没有氢氧化钠；若溶液变成红色，说明氢氧化钠溶液部分变质即含有氢氧化钠这种物质．
故答案为：（1）能，因为氢氧化钠与盐酸反应不能生成气体，产生气体则说明变质（碳酸钠与盐酸反应能生成二氧化碳）．
（2）①取少量待测液于试管中，向其中滴加适量（或足量）的CaCl2溶液（或BaCl2溶液），有白色沉淀生成，②再向其中滴加无色酚酞试液，溶液没有明显变化，说明氧化钠溶液全部变质即白色粉末中没有氢氧化钠；若溶液变成红色，说明氢氧化钠溶液部分变质即含有氢氧化钠这种物质．
核心考点
试题【某同学在实验时发现一瓶装有氢氧化钠溶液的试剂瓶口有白色粉末，他推测该白粉末可能是残留在瓶口的氢氧化钠变质形成的新物质．（1）为验证自己的推测，他进行了下列实验：】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．猜想假设 | B．查阅资料 | C．进行试验 | D．交流讨论 |
| A．高锰酸钾溶液 | B．锰酸钾溶液 |
| C．硫酸钾溶液 | D．碳酸钾溶液 |
| A．实验 | B．假设 | C．观察 | D．做结论 |
（一）A同学设计了如下一组实验：取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验．回答下列问题：
（1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ：纸花变红，Ⅱ：______，Ⅲ：纸花不变色，Ⅳ：______．
（2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明了什么？______．
（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？______（用文字叙述）．
（4）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式______．
（二）B同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图所示．可以看到紫的石蕊试液______．得出结论二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸使石蕊变红．
（三）请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：
（1）哪个同学的方案合理______；
（2）方案合理的理由是____________．
（1）