小明拆开某种食品包装袋时，发现其中有一小袋抗氧化剂，撕开后发现袋内有板结的铁锈．试推测该抗氧化剂的有效成分是什么？他除了有延缓食品被氧化变质的作用外，还有什么作用？简述原理．
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由题意“撕开后发现袋内有板结的铁锈”，则可推测该抗氧化剂的有效成分为铁粉；因为铁在与氧气和水充分接触时容易生成铁锈，这样铁既能防止食品被氧化而变质，又能防止食品吸收水分而变软．
故：该抗氧化剂的有效成分是铁；防潮作用． |
核心考点
试题【小明拆开某种食品包装袋时，发现其中有一小袋抗氧化剂，撕开后发现袋内有板结的铁锈．试推测该抗氧化剂的有效成分是什么？他除了有延缓食品被氧化变质的作用外，还有什么作】；主要考察你对
实验探究和设计等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 于红同学在做“碱的性质”实验时，发现盛装氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口出现白色固体，他想探究该白色固体的成分．请你参与他的探究，提出一种猜想，设计实验方案，预测可能观察到的实验现象及相应的结论． |
市场上销售的牙膏，从膏体上可分为透明和不透明两类，其主要原因是加入的摩擦剂不同造成的．牙膏摩擦剂通常有以下三种：氢氧化铝、碳酸钙、二氧化硅（无色透明）．现有一白色牙膏，李刚想要探究这一白色牙膏中摩擦剂的成分．
（1）该牙膏中含有的摩擦剂可能是______或______．
（2）检验牙膏中含有碳酸盐的实验方法是______．现象是______． |
“旺旺雪饼”袋内有一小纸袋上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰，请勿食用”等字样．
（1）生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）______．
（2）如果误食该干燥剂，则会对人体造成严重后果．因为该干燥剂吸水后具有______性，且吸水时______热．（填“吸”或“放”）
（3）一包放置了很久的干燥剂，实验证明已完全失效，不含CaO．请对该失效干燥剂的成分进行探究．
①对它的成分，你的两个猜想是：______、______．
②请你设计实验，验证你的其中一个猜想．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | | | | 过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色的粉末，通常情况下跟水、二氧化碳、盐酸都能发生反应生成氧气．小超同学设计了如下验证过氧化钠与水、二氧化碳反应的实验．
（1）仪器①的名称是______．在①中加入Na2O2，分液漏斗中加入水，打开活塞，出现大量气泡．将______伸到a处，观察到______的现象，证明生成了氧气．
（2）若A装置中加入石灰石和盐酸，连接a、b后，打开活塞，在c处用实验（1）的方法同样证明生成的气体是氧气．设计B、C装置的目的是净化二氧化碳气体，其中的作用是除去二氧化碳中混有的氯化氢，则B中的化学方程式是______；若将B、C位置互换，其结果是______．
（3）若用A装置制取氧气，需在①中加入二氧化锰，那么在分液漏斗中应加入______（填化学式），此反应中二氧化锰是______． | 市售的食用碱可用于食品加工和果蔬清洗等．请你和姜红一起对它进行探究：
【提出问题】食用碱具有碱的性质吗？
【实验探究】取一定量的食用碱进行如下实验：
实验一：将食用碱放入烧杯中，加入适量水并搅拌，形成无色溶液．
实验二：取少量食用碱溶液于试管中，加入几滴紫色石蕊溶液，溶液的颜色变成蓝色．
实验三：取少量食用碱溶液于试管中，加入几滴无色酚酞溶液，溶液颜色变成，再滴加稀盐酸，有气泡产生，且该气体能使澄清的石灰水变浑浊．
【分析结论】（1）从“实验一”得出食用碱的物理性质是______；
（2）从“实验二”得出食用碱显______性；
【交流讨论】姜红说：“食用碱具有碱的某些性质，由此可得出食用碱的成分是碱的结论“．你认为她的这种结论______（填“正确“或“不正确”）；其理由是______． |
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