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题目
题型:不详难度:来源:
A、B、C、D分别是铁、盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液中的一种,其反应关系如图所示,图中两圆相交部分,①、②、③表示两种物质之间反应的主要现象,其中①无明显现象.请思考下列问题:
(1)A与D反应的产物之一可作灭火剂,则②的主要现象是______;
(2)写出下图①中a仪器的名称______,收集A与D反应的气体产物所需的装置(______);
魔方格

(3)A与C反应的化学方程式:______,其反应类型为_______,A与D反应的化学方程式:______;
(4)要验证A与D反应得到的气体产物,可将气体通入______中,反应的化学方程式是______.魔方格
答案
根据题中提示A能与BCD三种物质反应,而在铁、盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液四种物质中只有盐酸能与另外三种物质都发生反应,所以首先知道A为盐酸.其中①无明显现象及A与B反应无明显显现,盐酸与铁和碳酸钠反应都有气泡生成,与氢氧化钠溶液反应无明显显现,所以又可确定B为氢氧化钠溶液.
(1)A与D反应的产物之一可作灭火剂,可知D为碳酸钠,可以知道B为铁.确定B后②即A与C反应是铁和盐酸反应,然后填空即可.(3)题即可解决.(2)第二个空根据二氧化碳密度比空气大,用向上排空气法收集二氧化碳,选①.(4)检验二氧化碳用澄清的石灰水.
故答案为:
(1)铁逐渐溶解,产生气泡,溶液由无色变成浅绿色(答产生气泡即给分)
(2)集气瓶①
(3)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑置换反应
2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O
(4)澄清石灰水CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
核心考点
试题【A、B、C、D分别是铁、盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液中的一种,其反应关系如图所示,图中两圆相交部分,①、②、③表示两种物质之间反应的主要现象,其中①无明显现象】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
我们研究和发展化学学科的最基本的手段是(  )
A.逻辑推理B.大气探测C.化学实验D.精确运算
题型:不详难度:| 查看答案
学生实验的正确程序是:①及时记录,认真填写实验报告;②预习实验内容;③按实验步骤进行实验操作,观察分析实验现象;④查对实验仪器药品是否齐全;⑤拆开实验装置,做好清洁工作.(  )
A.②④③⑤①B.②③④⑤①C.②④③①⑤D.②⑤③④①
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某活动小组的同学将氢氧化钙、纯碱这二种物质混合后加入适量的水搅拌,过滤得到滤渣和滤液,对滤液中溶质的成分进行探究:
【猜想与假设】甲同学认为:可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同学认为:可能是NaOH、Na2CO3
丙同学认为:可能是NaOH、Ca(OH)2
丁同学认为:可能是______(填化学式).
【交流与评价】经过讨论,大家一致认为______同学的猜想不合理.理由是______.
【活动与探究】乙同学取原滤液向其中倾倒足量的稀盐酸,观察到有大量气泡产生,于是得出该滤液中溶质是NaOH、Na2CO3的结论,证实了自己的猜想.丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象,据此否定了自己的猜想;他又重新取原滤液,向其中加入CaCl2溶液观察到______,得出了和乙同学相同的结论.丁同学为了验证乙同学结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸,却发现无气泡产生.
【解释与结论】大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同,却没有看到气泡的原因.你认为可能的原因是______.
题型:黑龙江难度:| 查看答案
已知在物质的变化或转化过程中,元素的种类是不会发生改变的;二氧化碳中含有碳、氧两种元素,水中含有氢、氧两种元素.某学生为了证明甲烷(天然气的主要成分)中含有碳、氢两种元素,设计并完成了如下实验方案.请你帮他完成下面的实验报告.
实验目的:证明甲烷中含有碳、氢元素
实验用品:火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个光洁干燥的小烧杯、澄清石灰水
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实验步骤实验现象结论
①点燃甲烷.②将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方现象______.
证明含有______元素
③将蘸有______的小烧杯罩在火焰上方现象:烧杯内壁出现“白膜”证明含有______元素
【提出问题】小明同学在实验室发现一瓶没有标签的橙色液体,出于好奇,他用一只洁净的试管取了约2mL氢氧化钠溶液,然后滴加了几滴该橙色液体,结果溶液变黄色.小明想,为什么溶液会发生颜色变化呢?
【建立假设】小明想,这种物质可能是一种酸碱指示剂.
【收集证据】一般情况下,能在酸或碱溶液中显示不同颜色的物质,可作酸碱指示剂.请你设计一个简单的探究方案,证明小明的猜想.
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实验操作方法和过程观察到的现象