题目
题型：柳州难度：来源：
回答下列问题：
（1）装置甲中仪器A的名称是______，乙中仪器B的名称是______．
（2）长颈漏斗须伸入液面下的原因是______．
（3）装置戊若用于排空气法收集某种气体，当气体从g处进入，则可收集到密度比空气______的气体（填“大”或“小”）．
（4）根据图中所提供的仪器装置，进行合理的连接，可完成以下指定的实验：
①证明该混合物中含有碳酸盐，从左到右的接口顺序为a→______．写出除装置甲内的反应外，该项实验中所发生反应的化学方程式：______．
②证明该混合物中含有锌粉，从左到右接口顺序为a→______．若在装置气密性良好的情况下，未观察到预期的实验现象，可能的原因是______．
（5）假如固体混合物中不含CaCO3，在实验中称取m克的样品（允许采用上述装置以外的仪器，但装置甲必须使用），甲同学说可以通过测量氢气体积，然后换算成氢气质量的方法计算出Zn的质量．乙同学说，他也可以用另一种方法获得锌的质量，他的方法是______．
答案
故答案为：锥形瓶；量筒；
（2）长颈漏斗伸入液面以下可以防止气体从长颈漏斗逸出装置，即液封；
故答案为：防止气体从长颈漏斗逸出（或液封）；
（3）当气体从g处进入而使瓶内空气从处于下部的f导管排出，此为向下排空气收集气体的方法，故此气体的密度小于空气；
故答案为：小；
（4）①混合物中的碳酸盐与盐酸产生二氧化碳气体，因此，可把产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明产生气体中含二氧化碳而证明混合物中含有碳酸盐；
故答案为：b；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
②混合物中的金属锌能与盐酸反应产生氢气，因此需要检验生成的混合气体里含有氢气；可使用点燃的方法检验氢气的存在，需要先把气体通过丙、丁装置除去混合气体中的二氧化碳，然后利用己装置把气体点燃；如果气流过急，混合气体中的二氧化碳不能完全除去时，会影响氢气的燃烧；
故答案为：b→c→d→e→h；混合气体中的二氧化碳没有除尽；
（5）利用定量的方法测定混合物的成分的质量；可通过称量丙、丁装置测出生成二氧化碳的质量，根据反应的偿方程式计算出混合物中碳酸钠的质量，再对比所取样品质量与碳酸钠的质量，则可确定混合物中锌的质量；
故答案为：称出丙、丁装置在反应前后的质量，求出质量差即为CO2的质量；根据CO2的质量可计算出Na2CO3的质量，再由样品质量与Na2CO3的质量可得锌的质量．
核心考点
试题【某固体混合物可能含有Zn、CaCO3、Na2CO3三种物质，为检测出该混合物中的具体物质及含量，探究小组选择了图中的部分装置，经过实验得知气体产物中含有氢气和二】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）“碳铵”属于化肥中的______肥，化学性质______（填“稳定”或“不稳定”）；保存时应
注意______．（选填序号）
①贮存和运输时要密封，不要受潮和曝晒；施用后要立即盖土或立即灌溉
②不要与碱性物质混放或混用
③不能与易燃物质混在一起；结块时，不要用铁锤砸碎
④不宜长期施用
某兴趣小组欲在实验室利用如下图所示的装置研究“碳铵”的部分性质，请你一起参与．
（2）选择装置______（填序号）进行“碳铵”固体受热分解的实验，该反应的化学方程式为
______；应用该装置，还可以在实验室进行的实验是______．（答一个即可）
（3）利用装置①，写出实验室制取一种气体的化学方程式______，收集该气体的装置应选择______．
（4）取少量“碳铵”和熟石灰粉末放入装置②的大试管中，微热片刻立即移开酒精灯．将产生的氨气缓缓通入盛有酚酞试液的试管中，酚酞试液变红．
①由此可知，氨气易溶于水，其水溶液（氨水）显______性（填“酸”、“碱”或“中”），pH______7（填“＜”、“＞”或“=”）．
②某同学认为可用装置③干燥氨气你认为他能否达到目的？简要分析原因．
______；
③由于氨气具有强烈的刺激性气味，对人体的呼吸道粘膜有较大的伤害，我们可以选用上述的装置中的⑦和⑧连接收集并吸收逸散出来的多余氨气，则应将______（选填“a”或“b”）与c相连接，烧杯中应盛放______．
①C+2CuO
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他们想来验证自己的想法，请你和他们一起进行探究：（请完成下列空白处）
（一）提出问题：木碳与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？
（二）猜想与假设：木炭粉与氧化铜反应生成物有三种可能：
（1）产物是铜和一氧化碳 （2）产物是铜和二氧化碳 （3）产物是______．
（三）设计方案：
（1）检验CO2的方法是______．（用方程式表示）
（2）如何检验产物中是否存在CO，两位同学分别提出了检验CO的方案，但都被大家否定了．请在下表中写出不可行的原因．
