长时间使用的热水壶底部有一层水垢,主要成分是CaC03和Mg(OH)2.学校化学研究性学习小组同学通过实验想测定水垢中CaC03的含量为多少.他们取200g水垢,加入过量的稀盐酸,同时测量5分钟(min)内生成CO2质量,测量数据如下表时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 生成CO2的质量/g | 30 | 50 | 60 | 66 | 66 |
①从测量数据表中看出,4分钟以后二氧化碳的质量不再增加,说明水垢中的CaC03已经反应完全,最后只能产生CO2气体66g. ②设水垢中CaC03的质量分数为x. CaC03+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 200g×x 66g =, x=75% 答:4分钟后,水垢中的CaC03反应完全,该水垢中CaC03的质量分数为75%. |
核心考点
试题【长时间使用的热水壶底部有一层水垢,主要成分是CaC03和Mg(OH)2.学校化学研究性学习小组同学通过实验想测定水垢中CaC03的含量为多少.他们取200g水垢】;主要考察你对 实验探究和设计等知识点的理解。 [详细]
举一反三
食品保鲜的方法很多,其中包括真空包装或在包装袋中充入不活泼气体.请问: (1)为什么真空包括能延长食品保质期? (2)若采用充入气体的保鲜方法,则应选择什么气体?请说明理由. | 小强为探究氢氧化钠溶液中到底是哪一种粒子(H2O、Na+、OH-)能使酚酞指示剂变色,设计了一组实验,实验步骤如下: (1)在第一支试管中加入约2mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象. (2)在第二支试管中加入约2mLNaCl溶液(pH=7),滴入几滴无色酚酞试液,观察现象. (3)在第三支试管中加入约2mLNaOH溶液,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象. 通过上述试验探究,小强得到的结论应是: 实验(1)看到的现象是无色酚酞试液不变色,得出的结论是H2O______使酚酞变色, 实验(2)看到的现象是______,得出的结论是Na+离子______. 实验(3)看到的现象是______,得出的结论是______. | 在做“铁在氧气里燃烧”实验时,小明等同学进行了以下探究活动,请你一同参与. [探究一]:探究铁丝燃烧是否需要纯净的氧气 [实验内容]:取0.38mm的铁丝,分别在体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的氧气中进行实验. A、收集不同体积分数的氧气.实验时要在瓶底要放少量的水,这样做的目的是______. B、实验现象
O2% | 90% | 70% | 65% | 60% | 55% | 实验现象 | 燃烧剧烈、燃烧时间长,效果好 | 燃烧比90%弱,燃烧时间短,实验成功 | 燃烧比70%弱,燃烧时间比70%短,实验成功 | 燃烧比65%弱,燃烧时间更短,实验成功 | 难以燃烧,只是发红 | 同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行探究. 推理假设 上述两种物质发生反应的化学方程式为______,由此推测出废液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或HCl 实验探究 (一)确定废液中是否含有盐酸 (1)选择试剂:根据盐酸的化学性质,同学们可选用石蕊、Mg、______、______、______(不同类别的化合物). (2)实验验证:某同学向废液中加入少量的镁粉,观察到废液中______,确定一定没有盐酸. (二)确定废液中是否含有Na2CO3 某同学选用______测出废液的pH=l0,确定废液中一定含有Na2CO3. (三)处理废液,回收利用 欲从废液中得到纯净的NaCl,请完成对下列实验方案设计的评价.
方案 | 加入试剂 | 分离方法 | 方案评价 (行或不行,并说明理由) | 一 | 适量Ca(NO3)2溶液 | 过滤、蒸发结晶 | ______ | 二 | 过量的HCl溶液 | 蒸发结晶 | ______ | 本学期我们做了一些家庭小实验,回想一下,任举一个填写下表: 通过家庭实验你有哪些收获?______实验名称 | 所需物品 | 简要步骤 | 现象、结论 |
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