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题目
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制作馒头时常加入泡打粉,在制作过程中由于产生二氧化碳气体,使馒头变得松软可口.小明对泡打粉的发面原理产生兴趣,进行了以下实验探究.

【查阅资料】
泡打粉是一种复合膨松剂,又称为发泡粉,可作为快速发面剂用于制作面食.某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾.
【提出问题】泡打粉为什么会产生二氧化碳气体?
【猜想】
猜想1:小苏打受热分解产生二氧化碳气体
猜想2:酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体
猜想3:小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应,产生二氧化碳气体
【实验探究】小明利用如图实验装置进行探究
答案
核心考点
试题【制作馒头时常加入泡打粉,在制作过程中由于产生二氧化碳气体,使馒头变得松软可口.小明对泡打粉的发面原理产生兴趣,进行了以下实验探究.【查阅资料】泡打粉是一种复合膨】;主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
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序号实验方案实验现象实验结论
在装置1的a试管中放入小苏打,加热a试管口内壁有无色液滴,______.b试管中发生反应的化学方程式为______.
猜想1正确
在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾,加热a试管口内壁有无色液滴,石灰水不变浑浊
______
在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物,滴加______.______,
石灰水变浑浊

猜想3正确
【实验探究】Ⅰ:根据结论猜想1正确,即小苏打受热分解产生二氧化碳气体,因此会观察到石灰水变浑浊,反应的方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
Ⅱ:根据实验方案及实验现象:在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾,石灰水没有变浑浊,说明加热酒石酸氢钾不能产生二氧化碳,因此猜想2不正确;
Ⅲ:猜想3正确,说明是二者反应的结果产生二氧化碳,因此向混合物中加水溶解反应产生二氧化碳,因此会观察到c试管中有气泡产生;
【实验反思】(1)根据信息碳酸氢钠分解产生碳酸钠,碳酸钠也显碱性,因此猜想4是碳酸钠和酒石酸氢钾反应产生的二氧化碳,因此设计实验为:待实验I充分反应后,取试管a中剩余固体和酒石酸氢钾,放入装置2的试管c中,滴加一定量水后,若试管c中有气泡产生,试管d中的澄清石灰水变浑浊,则猜想4正确;
(2)A、猜想3正确,说明小苏打和酒石酸氢钾在溶液中能发生反应,因此要防潮,故A正确;
B、使用泡打粉前不需要将面进行发酵,因为泡打粉是一种复合膨松剂,又称为发泡粉,可作为快速发面剂用于制作面食,故B正确;
C、用纯碱替代泡打粉不能起到完全相同的效果,因为使用碳酸氢钠会产生更多的二氧化碳,故C错误;
D、根据信息可知泡打粉在加水揉面与蒸馒头的过程中发生化学变化,因此均能起到发面作用,故D正确;
故正确的是ABD.
故答案为:【实验探究】
Ⅰ:石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
Ⅱ:猜想2不正确;
Ⅲ:水;c试管中有气泡产生
【实验反思】
(1)待实验I充分反应后,取试管a中剩余固体和酒石酸氢钾,放入装置2的试管c中,滴加一定量水后,若试管c中有气泡产生,试管d中的澄清石灰水变浑浊,则猜想4正确;
(2)ABD.
常生活中同学•们经常见到铁制品生锈的现象,铁生锈是铁制品损坏的主要原因,全世界每年因生锈损坏的钢铁,约占世界产量的四分之一.某化学活动小组的同学们想探讨铁生锈的原因,做了如下实验:
(1)在第Ⅰ试管中插入一根干净铁钉,注入蒸馏水,注意不要浸没铁钉.
(2)在第Ⅱ试管中插入一根干净铁钉,注入刚煮沸过的蒸馏水(赶走水中的空气)至浸没铁钉.然后在水面上注入一层植物油.
(3)将第Ⅲ试管用酒精灯烘干,放入一根洁净铁钉,用橡皮塞塞紧试管口.
每天观察、记录实验现象:试管Ⅰ中铁钉首先生锈,试管Ⅱ、Ⅲ中铁钉没有多大变化.请你分析铁钉生锈的条件是______.
结合生活经验,想一想为了防止铁制品生锈,应该采取什么方法?(两种办法即可)
对牙膏的探究要用到许多化学知识.
(1)下表列出了三种牙膏中的摩擦剂.请在表中填写各种摩擦剂所属的物质类别.
(选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
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上海特效牙膏上海防酸牙膏美加净牙膏
摩擦擦剂氢氧化铝碳酸钙二氧化硅
摩擦剂的物质类别__________________
CO和O2在有催化剂和加热条件下,很容易发生下列反应:2CO+O2
催化剂
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2CO2,又已知标准状况下22.4cm3CO2与足量的饱和澄清石灰水作用可生成CaCO3100mg.现针筒内贮有200cm3CO2、CO、O2的混合气体,(已折算成标准状况).假设其中CO2为xcm3,CO为ycm3,其余为O2(过量).某校初三化学实验小组利用以下实验仪器,组装成一套实验装置,用来测定混合气体中各气体的体积:

请回答下列问题:
(1)从针筒压出的气体,从左到右流过的装置连接顺序应该是______(用A、B、C、D表示).
(2)吸收瓶C和D中所盛的吸收溶液是足量的______溶液,装置B中所盛可以是______.
(3)实验完毕后,在装置B量筒中液体的体积约为______cm3(用含x,y的式子表示).
(4)在(1)装置中,从左数第一个吸收瓶中产生的CaCO3质量约为______mg;第二个吸收瓶产生的沉淀质量约为______mg.(用含x或y的式子表示).
(5)如果第一个吸收瓶[在(1)装置中]中得到200mgCaCO3沉淀,第二个吸收瓶得到150mg沉淀,则原混合气体中含CO2的体积为______cm3,;含O2______cm3
食品腐败的原因之一是因为有氧气存在而发生氧化反应.因此,吸收掉密封的食品包装盒内的氧气就可以延长食品的保质期.下列哪种物质适宜封入食品包装盒中用来吸收掉盒内的氧气,延长食品的保质期的是(  )
A.红磷B.固体烧碱C.铁粉D.生石灰
某化学研究小组在探究硫燃烧的实验时,设计了如如图所示的实验装置.
实验步骤为:①将燃烧匙内的硫点燃后,立即伸人盛有空气的集气瓶内,并塞紧橡皮塞,观察现象.②将分液漏斗的活塞打开,同时打开胶皮管上的弹簧夹,观察现象.请回答下列问题:
(1)将注射器内的氧气推人集气瓶内后,发现硫燃烧更加剧烈,这种现象说明燃烧的剧烈程度与什么因素有关?
(2)分液漏斗内的氢氧化钠溶液、漏斗口的气球的作用分别是什么?
(3)写出探究过程中所发生反应的化学方程式(写出一个即可).