平时生活中，我们经常接触到许多外观相似的物质，根据你的生活经验，在日常生活中如何用化学方法区分下列物质？请你任选两组用指定的实验用品作答，写出实验操作，现象和结论．
第①组：硬水和软水     第②组：纯碱和食盐     第③组：石灰水和蔗糖水    第④组：水和酒精
实验用品：火柴、白醋、肥皂水、塑料吸管

	实验操作	现象和结论
第______组	______	______
第______组	______	______
第①组：硬水和软水：硬水和软水在成分上的差别在于钙镁离子的浓度不同，硬水中含有较多的钙镁离子，能够使肥皂水产生较多的浮渣而泡沫少，软水则是泡沫多而浮渣少； 第②组：纯碱和食盐：纯碱是碳酸钠，而食盐是氯化钠，阳离子相同，而阴离子不同，所以可以借助区别阴离子来进行，可以检测碳酸根离子的存在，借助酸进行； 第③组：石灰水和蔗糖水：虽然有蔗糖水，但是也不可以品尝味道，因为不能确定具体哪一份为蔗糖水．由于存在石灰水，所以可以联想二氧化碳的检验而反其道而行之，从二氧化碳来检验石灰水的存在，由于给出了塑料吸管，所以可以向待鉴别液体中鼓入呼出的气体； 第④组：水和酒精：两者的气味不同，可以借助闻气味的形式来区别．另外可以借助点燃的方式，因为酒精具有可燃性．（任选其二即可，方法仅供参考，只要在试剂范围之内即可） 核心考点 试题【平时生活中，我们经常接触到许多外观相似的物质，根据你的生活经验，在日常生活中如何用化学方法区分下列物质？请你任选两组用指定的实验用品作答，写出实验操作，现象和结】；主要考察你对酸、碱、盐的鉴别等知识点的理解。[详细] 举一反三 题型：丽水难度：| 查看答案 题型：白银难度：| 查看答案 题型：东丽区一模难度：| 查看答案 题型：东丽区一模难度：| 查看答案 题型：津南区一模难度：| 查看答案 最新试题 1某兴趣小组的同学探究浓硫酸与木炭反应后产生气体的成分。【查阅资料】经查阅资料得知： ① C与浓H2SO4在加热时反应，有 2北美主要包括______和______两国以及属于丹麦的______岛；社会上通用的主要语言是______． 3It has been announced recently that all the schools ________ 4Maggie and Stella _____ new here. They _____ listening to mu 5人耳可利用______来准确判断声源的位置．堵住一只耳朵，只用另一只耳朵听声音，______（选填“能”或“不能”）准确 6(2011年双十中学质检)如图15－2－6所示为卢瑟福和他的同事们做α粒子散射实验的装置示意图，荧光屏和显微镜一起分别放 7某同学欲测直角三棱镜ABC的折射率n。他让一束平行光以一定入射角从空气投射到三棱镜的侧面AB上（不考虑BC面上的光束反射 8China is ___ the east of Asia while Japan is ___ the east of 9下列各项性质，属于C2H6、C2H4、C2H2共性的是A．常温常压下是无色无味气体B．在通常状况下，密度比空气小C．能使 10He asked ______for the new mountain bicycle.A．did I pay how 热门考点 1读中国局部图，完成下列各题：（1）写出字母所示地理名称：海域A________；B________（2）省级行政中心城市 2如果执行下面的程序框图，输入n=6，m=4，那么输出的p等于[     ]A.720 B.360 C.180 D.60 3将方程x2+4x-1=0配方后，原方程变形为（　　）A．（x+2）2=5B．（x+4）2=5C．（x+2）2=-5 4假设下图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g 5油料生产形成了____________ 和____________ 两大生产区。 6下列物质排放到空气中，不会造成空气污染的是A．汽车排放的尾气B．焚烧垃圾产生的气体C．化工厂排放的废气D．动植物呼吸排出 7初三（1）班准备10月20日下午3点在本班教室开展“我爱祖国传统文化”的主题班会活动。请你完成以下任务。（8分）小题1: 8汽车在平直的公路上匀速行驶5分钟，通过的路程为6千米，则汽车运动的速度为______米/秒． 9多元化经济的快速发展为毕业生的就业创造了新的机遇，开辟了新的就业渠道，但是不少高校毕业生却基本上是选择面向全民所有制单位 10尊重       这是发生在美国纽约曼哈顿的一个真实故事。       一天，一个四十多岁的中年女人领着一个小男孩走进美 版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved. 实验操作 记录和结论 第①组 两液体中分别滴加肥皂水，振荡 产生较多泡沫的是软水，较少的是硬水 第②组 两物质分别放入白醋中 有气体产生的是纯碱，无气体产生的是食盐 第③组 用塑料吸管分别往两液体中吹气 液体变浑浊的是石灰水，无变化的是蔗糖水 第④组 分别用火柴点燃两液体 能燃烧的是酒精，不能燃烧的是水 某溶液可能由稀盐酸、碳酸钠溶液、硫酸钠溶液和氯化铜溶液中的几种混合而成．某同学取5份此溶液样品，分别进行了如下实验： ①用pH试纸测得溶液的pH小于7； ②加入稀盐酸，无明显现象； ③加入足量BaCl2溶液，无明显现象； ④加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，该沉淀不溶于稀硝酸； ⑤逐滴加入NaOH溶液，开始无现象，随后产生蓝色沉淀． （1）写出实验④中白色沉淀的化学式______． （2）该同学最终确定上述溶液由稀盐酸和氯化铜溶液混合而成．请分析，该同学只需要完成上述哪几个实验，即可得出此结论．______．（填实验编号） 甲、乙、丙、丁、戊分别是稀硫酸、镁、氢氧化钠溶液、氧化镁及硫酸铜溶液中的一种． 图反映了它们之间的相互关系．其中“一”表示相连的物质间可以相互反应，“→”表示 甲在一定条件下可以转化为戊．已知丁溶液呈蓝色．请回答以下问题： （1）写出下列物质（或溶质）的化学式：甲______、戊______． （2）图中各反应不含有四种基本反应类型中的______反应． （3）写出下列反应的化学方程式： 乙与丙：______． 丙与丁：______． （4）例举丙在生产、生活中的一种用途：______． 下列各组物质中，化学性质彼此多处相似的是（　　） ①H2、CO；②CaO、CO2；③NaOH、Ca（OH）2；④盐酸、硫酸． A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 如图是初中阶段常见几种物质间的全部转化关系． 请按要求回答下列问题： （1）若A为Mg的化合物，B为水，C、E均为无色溶液，则A是______，写出第①步反应的化学方程式：______． （2）若B为酸，E、F均为蓝色，则C是______，请写出符合要求的A物质的两种不同类别的化学式______，写出第②步反应的化学方程式：______． 有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C在一定条件下可以转化，在C溶液中通入CO2，溶液变浑浊生成白色沉淀A．D与A、B、C均能发生反应，D与C发生中和反应，D与A反应有CO2气体产生，D与AgNO3溶液反应，可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀． （1）请根据已知条件推断下列物质的化学式：A______B______C______． （2）①请写出本题涉及的一个化合反应的化学方程式：______． ②请写出D与AgNO3溶液发生反应的化学方程式______．