A、B、C为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去）．
请针对以下两种情况回答问题：
（1）若A、B、C均为氧化物，除氧元素外另一种元素均不相同，且三种物质常温下状态均不同，其中C为液态．B、C的化学式分别为：B______、C______．
（2）若A、B、C均由三种元素组成的化合物，且C为蓝色不溶于水的物质．则A的化学式为______，B→C的化学方程式为______．
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（1）若A、B、C均为氧化物，除氧元素外另一种元素均不相同，由图示可知A能生成B也能生成C，B能反应生成C，所以可猜想A是氧化铜，依据氧化铜可以和碳或一氧化碳反应生成二氧化碳，二氧化碳可以和碱的溶液反应生成碳酸盐和水，则C是水，氧化铜和氢气反应可以生成铜和水，带入框图推断合理；
（2）由于C为蓝色不溶于水的物质，所以C是氢氧化铜的蓝色沉淀．则A可以是硫酸铜等盐类，B也是一种铜盐，可以是硝酸铜，硫酸铜和硝酸钡反应可以得到硝酸铜B，硝酸铜和氢氧化钙反应可以得到氢氧化铜C，硫酸铜也可以直接和氢氧化钠反应生成氢氧化铜C，B→C的化学方程式可以是为Cu（NO3）2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaNO3；
故答案为：（1）CO2；H2O；（2）CuSO4；Cu（NO3）2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaNO3； |
核心考点
试题【A、B、C为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去）．请针对以下两种情况回答问题：（1）若A、B、C均为氧化物，除氧元】；主要考察你对
酸、碱、盐的鉴别等知识点的理解。
[详细]举一反三
区别下列物质方法可行的是（ ）| A．用肥皂水区别硬水与软水 | | B．用酚酞试液区别氯化钠溶液与盐酸 | | C．用燃着的木条区别一氧化碳与甲烷 | | D．用导电性实验区别氯化钠溶液和稀盐酸 |
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实验室有四瓶没有标签的无色液体，分别是氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、氯化镁溶液和稀盐酸，请选用一种试剂，设计一个实验方案进行鉴别，并完成实验报告．
| 实验操作 | 预期现象与结论 | | ______ | ______ | | 不用其他试剂鉴别碳酸钠溶液、石灰水、石蕊溶液、盐酸、氢氧化钠溶液，第三个被鉴别出来的是（ ） | 有A、B、C、D四种元素，由A元素组成的一种单质是自然界里最硬的物质，B元素是人体中含量最多的元素，C元素的原子在化学反应中失去一个电子后与氖原子有相同的电子层结构，D元素的原子中无中子．试回答：
（1）A元素形成的这种单质的名称______；B元素的符号______；D离子的______．
（2）由A、B、C三种元素组成化合物的化学式有______． | 为测定一瓶混合溶液中可能含有Na2SO4、NaCl、Na2CO3中一种或几种物质，进行如下实验：
①操作①的名称：______，写出滤液A溶质______（化学式）；
②混合溶液中一定有______，一定没有______；
③在实验中选择加入硝酸钡溶液而不用氯化钡溶液的原因是______． |
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