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题目
题型:不详难度:来源:
(4分) 下图是由C、H、O、Fe四种元素组成初中常见物质间的关系,其中甲、乙、丙是单质,且甲被称为理想的“绿色能源”,X、Y是氧化物,图中“”表示相连的物质之间可以发生反应,“”表示由某一物质可制得另一物质。

小题1: 写出化学式: 甲为_________,X为_________。
小题2: 写出甲乙的基本反应类型_______________。Y乙的化学方程式________ 
答案

小题1:H2   H2O
小题1:置换反应 , 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 (合理即可)
解析
甲被称为理想的“绿色能源”,故甲是氢气,X为氧化物且可以生成氢气,可推知X是水,水可以分解变成氢气和氧气,所以丙为氧气,能与氧气反应的氧化物可想到是一氧化碳,乙可以是铁或者是铜,他们都可以由氢气和一氧化碳还原氧化物而得到,各种物质都推出来了,即可填空了。
核心考点
试题【(4分) 下图是由C、H、O、Fe四种元素组成初中常见物质间的关系,其中甲、乙、丙是单质,且甲被称为理想的“绿色能源”,X、Y是氧化物,图中“”表示相连的物质之】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列实验方法错误的是
A.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
B.加熟石灰研磨方法可以区分碳铵和磷肥
C.用带火星的木条区分空气、氧气和二氧化碳
D.精盐提纯实验中,蒸发结晶直到有大量晶体析出就停止加热

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(9分)如图所示中字母A~I分别表示不同的常见物质,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应条件和部分生成物已略去。

请回答下列问题:
小题1:反应①的基本反应类型为__________。
小题2:写出与A具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途;名称_____,用途_____。
小题3:写出C、G的化学式:C___   _  ___,G______          _。
小题4:写出反应②的化学方程式: __________。单质A和F反应生成G的化学方程式_________。
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10分)下列物质均为初中化学中常见的物质,其中A、B的组成元素相同,A、B、D、E、F为氧化物,H为改良酸性土壤常用的物质,下图是它们之间的转化关系,请回答:

(1)写出下列物质的化学式:H              
(2)写出相关反应的化学方程式:
                         ;②                                    
(3)若G为无色溶液,J为白色沉淀,则E的化学式可能为                      
(4)若J为蓝色沉淀,写出I和G反应生成J的化学方程式                         
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(8分)汕头是美丽的海滨城市,海洋是丰富的化学资源宝库,通过晾晒海水可以得到含有较多杂质的粗盐。
(1)在做粗盐初步提纯的实验时,要进行如下图所示的实验操作。

①操作B中玻璃棒的作用是                
②操作C中看到                  时,停止加热。
(2)用天平称量一定量的含氯化镁、硫酸钠和氯化钙的粗盐,并设计了如下流程进行除杂提纯,进一步得到较纯净的氯化钠固体。

根据流程图回答下列问题:
①“加入过量的A溶液”,其中A试剂是                      
②写出反应流程中加入氯化钡溶液生成生成硫酸钡的化学反应方程式              ;
③白色固体Ⅱ的成分是Mg(OH)2,白色固体Ⅲ的成分是                       ;
④加入适量B溶液,B溶液是           
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下列区分物质的方法错误的是                                               
A.用肥皂水可区分硬水与软水
B.用燃烧法可以区分羊毛和尼龙线
C.用尝味道的方法区分实验室里的蔗糖和氯化钠
D.用水可以区分氢氧化钠固体与硝酸铵固体

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