题目
题型:不详难度:来源:
| 鉴别对象 | 方法、现象、结论 |
A | 硬水和软水 | 分别加入肥皂水,泡沫少,无垢状物的为硬水 |
B | 一氧化碳和二氧化硫 | 分别闻气味,有刺激性气味的是一氧化碳 |
C | 淀粉和葡萄糖 | 分别滴加碘水,呈现蓝色的是淀粉 |
D | 铁和铜 | 分别通电,不能导电的黄铜 |
答案
解析
试题分析:A分别加入肥皂水,泡沫少,有浮渣的为硬水;B 分别闻气味,有刺激性气味的是二氧化硫;C 淀粉遇碘变为蓝色,葡萄糖则无此现象;C铁和铜都属于金属,金属都可以导电。
点评:对于常见化学物质的鉴别属于中考的必考点,选择填空均可出题,考察形式较为灵活,注意积累总结。
核心考点
试题【下列鉴别方法或现象、结论正确的是 鉴别对象方法、现象、结论A硬水和软水分别加入肥皂水,泡沫少,无垢状物的为硬水B一氧化碳和二氧化硫分别闻气味,有刺激性气味】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.①③ | B.② | C.①② | D.②③ |
选项 | 物 质 | 试 剂 | 操 作 |
A | Cu(CuO) | 氧 气 | 加热 |
B | CaCl2溶液(盐酸) | 碳酸钙 | 加入过量碳酸钙,充分反应后过滤,取滤液 |
C | KCl(MnO2) | 水 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
D | KCl溶液(K2CO3) | 氯化钙溶液 | 加入过量氯化钙溶液,充分反应后过滤,取滤液 |
写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的化学方程式:
甲_____________________________;
丙_____________________________。
“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一。你认为在中学化学实验中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,___________(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。
在“氧气的实验室制取”实验活动中,小明欲用右图装置收集干燥的O2,A瓶中浓硫酸体现的性质是__________,请将B瓶中的导管在图中补充完整。
②C+KOH→D↓(蓝色)+E ,③B+D→C+H2O ,④E+BaCl2→F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl
(1)根据上述变化关系,推断有关物质的化学式: B________;C_______。
(2)写出C+KOH→D↓(蓝色)+E的化学方程式: 。
A.BaCl2溶液 | B.石蕊试液 | C.石灰水 | D.AgNO3溶液 |
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