题目
题型：专项题难度：来源：
（2）装置A、B均可用来制取CO2气体，比较两个装置，指出A装置的一个突出优点 。
（3）写出用恰当试剂制取CO2气体的化学方程式 。
（4）C装置充满水时，可作为O2的收集装置，则O2应从 通入。若采用排空气法收集O2，则O2应从C装置的 端通入。
答案
（2）可以随时控制反应进行，随开随停。
（3）CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O
（4）b，a
核心考点
试题【实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。 （1）仪器①的名称为 。（2）装置A、B均可用来制取CO2气体，比较两个装置】；主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取气体反应的共同点 （填序号）。
A.需要加热 B.使用催化剂 C.没有气体参加反应 D.原料为纯净物 E.只生成一种气体
（2）化学上可以通过多种反应得到SO2（易溶于水，密度比空气大），例如： ①Na2SO3（固）+H2SO4 ===Na2SO4+SO2↑+H2O ②S+O2
SO2 ③CaSO3（固）
CaO + SO2↑ 我将选择反应 （只写一个，填序号）作为实验室制取SO2的反应原理，我需要用下列仪器中的 （填序号）来装配SO2发生装置，理由是 。我采用的收集方法是 。选择以下仪器中的 （填序号）来装配收集装置，气流方向是从 到 ，最后用 （填试剂名称）来吸收尾气，以免污染环境。 
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是 ，反应的化学方程式为 。
（3）实验室制取并得到干燥的二氧化碳气体，应选用的装置是____________（填字母），有关反应的化学方程式为_______________________________________。
（4）检验二氧化碳气体通常选用 装置（填字母，下同），吸收多余的二氧化碳气体通常选用 装置，其原因是 。
（1）装置中标“a”的仪器名称是_____。
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_____（填字母序号，下同），收集装置是C或_____。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是_____，其反应的化学方程式为_____。该装置还可用于制氧气，其反应的化学方程式为_____。
活动Ⅰ：用下图所示的由a、b、c、d组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气。
（3）用 法收集氧气，该收集方法是根据氧气 的性质而确定的。证明生成的气体是氧气，使用 进行检验。
[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物。
（4） [作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？小强作出了以下三种猜想：
①是一种酸； ②是一种碱； ③是一种碳酸盐。通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想 、 （填序号）一定是错误的，理由是 。
（5）[进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想。
（6）小影认为：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式 。
（7）老师指出：人呼出的气体中含有的水分也能与超氧化钾反应生成氧气。小影简述了鉴定氧自救器药罐中生氧剂超氧化钾是否需要跟换的简便的化学方法： 。
（8）小强简述了化学氧自救器能达到氧自救的化学反应原理 。
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：① ；② 。上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和 （填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是 （填化学式），在两个反应中它起 作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式： 。
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是 （填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式 。
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 。
（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口 通入。
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