某班学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和某些性质．（1）用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置可选用上图中的 _________ ，收集装置可选用上图中的 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

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某班学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和某些性质．

（1）用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置可选用上图中的 _________ ，收集装置可选用上图中的 _________ ；欲检验制得的气体，可将气体通入F，则F中所盛的试剂为 _________ ，气体从 _________ 端（a或b）进入．
（2）所选气体发生装置中反应的化学方程式为 _________ ．
（3）若某同学用一试管收集CO₂，验满的方法是 _________ ；将收集满CO₂的试管倒插入紫色石蕊试液中，并轻轻振荡，可观察到的现象是 _________ ，该现象可说明CO₂具有的性质是（用化学方程式表示） _________ ．
（4）其中一小组的同学为探究CO₂的某一种性质，进行了如图所示的实验．将沉在大烧杯底部的红色气球中充满空气，蓝色气球中充满二氧化碳，将一集气瓶中的二氧化碳倾倒入大烧杯中，发现其中一只气球浮了起来，用手轻轻按压该气球，手一松气球又上浮．

请分析回答： _________ 色气球浮起来，由此得出二氧化碳具有的性质是 _________ ；如果继续向大烧杯中倾倒二氧化碳，另一只气球能出现与前一只气球相同的现象吗？ _________ ．

答案

（1）B；C；澄清的石灰水；a
（2）CaCO₃+2HCl==CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭则证明收集满了；试管中的液体上升，石蕊试液变红色；CO₂+H₂O=H₂CO₃；
（4）红；二氧化碳的密度大于空气的密度；另一只气球不会上浮，因外界二氧化碳的密度与气球内二氧化碳密度相同．

核心考点

试题【某班学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和某些性质．（1）用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置可选用上图中的 _________ ，收集装置可选用上图中的】；主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]

举一反三

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1）指出仪器名称：a _________，b _________．
（2）若要用过氧化氢制取氧气，应选用 _________（填“A”或“B”），在气体发生装置中可加入的固体物质是 _________（写化学式），反应的化学方程式为 _________．
（3）若用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的气体发生装置是 _________（填“A”或“B”），反应的化学方程式为 _________．
（4）若B装置中装有石灰石和盐酸，则该装置可用于制取 _________（写化学式）．若用C装置收集该气体，则气体从 _________（填“c”或“d”）．

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某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO₂，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为 [ ]
A．

B．

C．

D．

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（1）如图是初中化学学习中的常见装置，请按要求回答下面问题：

①利用上述装置的组合可以制取的气体有_________，写出其中一种气体实验室制备的化学方程式_________．
②有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体．欲收集具备下面性质的气体，应如何使用装置E？比空气重的气体：_________；难溶性气体：_________．
③装置E还具有其他用途，请举一例说明：_________．
（2）小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量的气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸．①小明想试制一瓶“除垢净”，你认为HCl、H₂SO₄两种酸中的_________，理由是_________．②结合上面对“除垢净”的了解，在使用“除垢净”时应注意_________．

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小明同学在实验操作考核中，抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．

（1）要制取二氧化碳，小明同学应该从以上药品中选择 _________ 和 _________ 反应．
（2）选择以上药品的理由是 _________ （填序号）
①不能用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，使氯化氢气体混入二氧化碳气体中．
②一般不选用碳酸钠粉末，因为它与酸反应速度太快，不便于收集．
③可用木炭和氧气反应，因为反可生成二氧化碳．
④可用稀盐酸与石灰水石反应，因为反应速度适中，条件要求不高，气体产物纯净，易于收集．
（3）写出你选择的药品制取二氧化碳的化学方程式 _________ ．
（4）如图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同） _________ ，其中操作有误的是 _________ ．
（5）用制取二氧化碳的气体发生装置还可以制取其它气体．请举出一例：可制取的气体是 _________ ，制气反应的化学方程式是 _________ ，从反应物的状态和反应条件说明为什么可用制二氧化碳的装置制该气体 _________ ．

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实验室选用下列装置制取气体．根据要求回答问题：

              图 1                     图2                              图3               图4 （1）图l中仪器①的名称_________，该装置中发生的化学方程式为_________．图1装置也可以用于实验室制氧气，写出发生的化学方程式为_________，该反应的类型是_________．（填“化合反应”或“分解反应”）
（2）小杨同学将MnO₂，与水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验结束后回收二氧化锰．实验前检查该装置气密性的方法是：打开旋塞，从长颈漏斗口注水至_________，关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面，一段时间后，高度差不变，说明气密性良好．其中块状固体应放置在_________（填“A”或“B”）．利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是_________．
（3）反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是_________（填写序号）．
A．烘干         B．溶解        C．过滤         D．洗涤
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是_________（填序号）．
A．酒精灯       B．烧杯        C．玻璃棒       D．漏斗
（4）若用装置图3制取气体过程中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有_________（填序号）．
①用容积较小的锥形瓶②控制液体的滴加速度③加热反应物④降低反应物浓度
（5）图4中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有_________．这一性质在实际生活中的应用为_________．
（6）在没有现成的二氧化碳气体发生器情况下，请你选用下图中部分仪器装配成一个能随开随用随关随停的二氧化碳气体发生装置，应选用合理的仪器是_________．

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