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题目
题型:期中题难度:来源:
现有如图所示的实验装置:
(1)写出图中指定仪器的名称:①    __   ;②   __    ;③    __   
(2)A装置可用于(填一个具体实验名称,下同)                  的实验。B装置可用于               的实验。
(3)在实验室中收集氢气可使用    __    装置,收集氧气可使用  __     装置(均填装置代号)。
(4)完成氢气还原氧化铜的实验应使用   __    装置(填装置代号),反应完成后应    _    ,还要    __    
(5)完成“粗盐提纯”的实验,按实验步骤,先后使用的装置有    __  (依次填写装置代号)。
答案
(1)铁架台(带铁夹);玻璃棒;漏斗
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气(或加热碱式碳酸铜);锌与稀硫酸(稀盐酸)反应制氢气(其他合理答案也给分)  
(3)N(或M); N(或G)           
(4)C;停止加热;继续通入氢气,直到试管冷却 
(5)D、E、F
核心考点
试题【现有如图所示的实验装置:(1)写出图中指定仪器的名称:①    __   ;②   __    ;③    __   。(2)A装置可用于(填一个具体实验名称,】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据下列装置图,回答下列问题:
(1)图中标有①的仪器名称是:               
(2)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,则发生和收集装置分别选            (填编号),相应的化学方程式为                                                            
(3)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                                                                   ;若选择A和C装置制取氧气,实验开始前如图E所示的操作,标志该装置气密性良好的现象是                                                                     ;若用C收集的氧气进行铁丝燃烧的实验,则收集氧气的集气瓶要预留少量                    ,以防止高温熔化物飘落下来炸裂瓶底.
题型:广东省中考真题难度:| 查看答案
化学兴趣小组的同学们走进实验室,做制取二氧化碳气体的实验,请你参与他们的活动.
(1)根据下列装置图,请按要求回答问题:
①写出图中带有标号仪器的名称:a______
②实验室制取二氧化碳气体时应选用的发生装置为______(填装置的序号),不能用C装置来收集二氧化碳气体的原因是_____________
(2)实验室的废液缸内收集了同学们制取二氧化碳气体后的废液,李凡同学想探究废液中溶质的成分,请你参与下列探究活动.
【提出问题】废液中的溶质是什么?
【做出假设】李凡认为废液中溶质只有CaCl2.你认为还可能含有的溶质是_____(填化学式);
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【实验与结论】
①李凡取少量该废液放入一支试管中,再取少量CaCl2溶液加入到另一支试管中,并向两支试管中滴入无色酚酞试液做对比实验,结果溶液均为无色,于是李凡认为自己的猜想是正确的.你认为李凡的实验_______(填“能”或“不能”)证明他的猜想.
②如果要证明你的猜想是正确的,取少量该废液加入到一支试管中,你滴入的试剂是________,看到的现象将是试管中液体变为红色.
【拓展与应用】如果已证明你的猜想是正确的,要想使处理后的废液中溶质只有CaCl2,可向废液中加入过量的________(填字母序号),充分反应后过滤即可.
A、石灰石   B、生石灰    C、石灰石粉末     D、硝酸银溶液.
题型:四川省中考真题难度:| 查看答案
化学课外小组设计了如图一套气体发生收集装置,以探究该装置的多功能性.
(1)甲同学认为装置Ⅰ可作为实验室制取O2的发生器,则Ⅰ的a仪器中可加入    ___   ,b仪器加入    _____    ,反应的化学方程式为         ____________         ,装置Ⅱ中从   _____ 管口进气即可作为O2的收集装置.
(2)乙同学认为利用装置Ⅰ可作为实验室制二氧化碳的发生器,则Ⅰ中a仪器可加入    _____   ,b中加入     ____  .如果制H2则Ⅱ中从   ___  管口进气即可收集H2
题型:贵州省中考真题难度:| 查看答案
如图甲是某同学设计的用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的装置,但小组的另外三位同学对此装置提出了自己的看法.
A同学:此装置不能用来制取二氧化碳;
B同学:此装置可以制取二氧化碳,但需要太多的稀盐酸,浪费很大;
C同学:此装置可以制取二氧化碳,但是在漏斗下端套上一支小试管(如图乙).
你认为A同学说此装置不能用来制取二氧化碳的理由是 _________
C同学改进的装置能解决A、B两位同学提出的问题吗? ____
题型:浙江省中考真题难度:| 查看答案
下列两组图示是初中化学课程中常用的仪器或实验装置,请按要求回答⑴-⑺中的问题:
⑴属于定量仪器的(填写一种仪器名称)如:托盘天平、            等;
⑵用于取用药品的仪器(填写一种仪器名称)如:镊子、            等;
⑶属于容器的仪器(填写一种仪器名称)如:试管、            等;
⑷用于过滤的仪器是(填写所有需要的仪器名称)                  
⑸ 图示A是实验室制备气体前必做的步骤,用文字表述为                              
⑹B、C、D是三个与磷燃烧有关的实验,其实验目的分别是,如:B-测定空气中氧气的含量;(请在C、D中任选一种作答)                                        
⑺用装置E能制取多种气体,若以E+F组合可制取的气体是(写化学式)          ;若以E+G组合可制取气体的化学方程式是                                    
题型:湖南省中考真题难度:| 查看答案
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