题目
题型:广东省同步题难度:来源:
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(2)写出利用该方法制取氧气的反应的文字表达式:_________;要想收集一瓶纯净的氧气,最好选择装置_________(填字母).
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过了一段时间后,将带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是_________.
(4)如果在实验室中用此方法代替加热高锰酸钾制取氧气,请简述其优点有哪些.(至少写出两点)_________;_________.
(5)小路同学用过氧化氢制取并收集了两瓶氧气,准备做硫粉燃烧和铁丝燃烧的实验,他在瓶底都加了少量水.请你来想一想,加水的目的分别是什么?_________;_________.
答案
(2)过氧化氢
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(3)装置气密性不好.
(4)不需要加热,节约燃料;生成物是水和氧气,对环境没污染
(5)吸收生成的二氧化硫,防止造成空气污染;防止生成物溅落后炸裂瓶底
核心考点
试题【被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,是一种无色液体,常用做氧化剂、消毒剂和漂白剂.过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下能迅速分解,生成氧气;】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
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(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①_________;②_________.
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和_________.(填字母)进行组装.小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_________(填化学式),在两个反应中它起_________.请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:_________.
(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_________(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式_________.
(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置一个突出优点_________.
(6)硫化氢是一种有毒气体,其密度比空气大,能溶于水.实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体.可选用_________,收集装置是G,气体由_________(填“a”或“b”)导入集气瓶.硫化氢加热到300℃可发生分解反应,生成单质硫和氢气.试写出其化学反应方程式_________.
B.氧气的化学性质比较活泼,在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈
C.用排水法可以收集不易溶于水的气体
D.氧化反应都是化合反应
(1)用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色. _________ ;
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂. _________ ;
(3)连接仪器装置时,发现玻璃管不易插入带孔的橡皮塞中. _________ ;
(4)用药匙往试管里装入粉末时,发现药匙不能送至试管底部. _________ ;
(5)在试管口塞上带导管的橡皮塞,然后检查装置的气密性,发现装置漏气. _________ .
(1)如何判断玻璃仪器已经洗涤干净? _________ .
(2)加热氯酸钾制氧气,用排水法收集,何时开始? _________ .
(3)洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理? _________ .
(1)氯酸钾是一种 _________ 色晶体,加热氯酸钾制氧气通常加入一种 _________ 色固体二氧化锰,其作用是 _________ .
(2)为组装制氧发生装置,请你从下图中选择所需的仪器(填序号,下同) _________ .装药品前应首先进行 _________ ;收集氧气结束时应先 _________ 后 _________ 防止水倒吸使热的试管炸裂.
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