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题目
题型:不详难度:来源:
化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:

魔方格

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①______,②______.
(2)小强想用高锰酸钾制取氧气,他应选择上述装置中的______和______(填字母)进行组装.装置中还缺少______,该反应的化学方程式为______.
(3)小红同学要制取并收集CO2应选择______和______(填字母)进行组装,验满方法是______.
(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是______;收集装置是______.
答案
(1)识别仪器,故答案为:铁架台,长颈漏斗.
(2)高锰酸钾制取氧气的发生装置属于固体和固体加热制气体;氧气不溶于水,可以采用排水法收集;密度比空气大,可以采用向上排空气法收集;在试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末随气流进入导管.故答案为:A,D,一团棉花,2KMnO4
 加热 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室制二氧化碳用的是碳酸钙和稀盐酸,发生装置属于固体和液体不加热制气体;二氧化碳溶于水,不可采用排水法收集;密度比空气大,可以采用向上排空气法收集.二氧化碳不会燃烧,也不支持燃烧.故答案为:B,C,把一燃着的木条放在瓶口,如果木条熄灭,说明二氧化碳收满了.
(4)实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,发生装置属于固体和液体不加热制气体;乙炔不溶于水,采用排水法收集.故答案为:B,D.
核心考点
试题【化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①______,②______.(2)小强想用高锰酸钾制取氧气,他应选】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
下面是学习了化学第二单元课题3后,进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究,请你回忆并回答下列探究内容:
制取并收集两瓶氧气时,我用高锰酸钾制取氧气,试管口需放一团______;收集纯净的氧气宜选择的收集方法是______.化学反应的文字表达式为______.
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老师给小芳和小军同学一个任务,合作制取两瓶气体,一瓶O2和一瓶CO2,实验桌上只有下列五套装置,为了选择仪器不冲突,小芳选A作发生装置,小军选B作发生装置.

魔方格

(1)小芳可以选择的药品是______,反应的方程式为______.
(2)小军可以选择的药品是______,反应的方程式为______.
(3)选择收集装置时为了不冲突,小芳应该选______作收集装置,小军应该选______作收集装置.
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小雨同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中,加热时,氯酸钾的分解速率明显加快.于是她惊奇地告诉同学小晴:高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂.小晴同学经过思考后,认为小雨同学得出的结论不科学.
(1)小晴的理由是:______.
(2)高锰酸钾能加快氯酸钾分解速率的原因是:______.
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根据下列仪器回答问题:

魔方格

(1)C的仪器名称是:______,F的仪器名称是:______
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制备并用排水集气法收集氧气,字母序号).______;发生反应的化学方程式为:______气体收集完毕,应进行的操作是______.
(3)写出实验室制二氧化碳的化学方程式:______,你所组装的上述制取氧气的装置______ (填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳,理由是______.
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小朱和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

魔方格

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①______②______.
(2)他想用高锰酸钾制取氧气,他应选择上述装置中的A和______(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少______.加药品前应先检查装置的______,写出该反应的文字或者符号表达式为______.
(3)小黄选用B和C装置也可制取氧气,他用到了过氧化氢溶液和二氧化锰,在反应前后二氧化锰的质量和它的______都没有发生变化,我们把二氧化锰叫做______,写出实验室制取该气体的文字或符号表达式______.
(4)过去教材中实验室制氧气,常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取,装置如图所示,从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约需8~10分钟,从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难,曾有同学去闻自己收集到的氧气,想找找吸氧的感觉,结果却闻到刺激
性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气).

魔方格

现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,你认为这样做的优点都有哪些?(至少答两点)①______;②______;
(5)小路同学用过氧化氢制取并收集了两瓶氧气,准备做硫粉燃烧和铁丝燃烧的实验,他在瓶底都加了少量水,请你来想一想,加水的目的分别是什么?______;______
(6)实验室制取氢气可以用E装置收集,这说明氢气的密度比空气______,由于氢气难溶于水,所以它还可以用______装置收集.
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