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题目
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(一)下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

魔方格

(1)写出装置图中标有序号的仪器名称:①______;②______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是______;可选用的收集装置是______或______(写出装置代号)
(3)实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较干燥的氧气,则选用的装置组合是______,发生反应的化学方程式为______,如何验满______.
(二)化学兴趣小组利用上面装置对“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”为课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
[假    设]过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关
[实验方案]常温下,在两瓶同质量、同浓度的过氧化氢溶液中,分别加入相同质量的二氧化锰和水泥块,测量生成一瓶(相同体积)氧气所需的时间.
[实验记录]
答案
核心考点
试题【(一)下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:(1)写出装置图中标有序号的仪器名称:①______;②______.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
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实验编号III
反应物5%过氧化氢溶液5%过氧化氢溶液
催化剂1g水泥块1g二氧化锰
时间165秒46秒
(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.故答案为:酒精灯;试管;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,属于固体加热型,故选择的发生装置是A;因为氧气不易溶于水,密度比空气大,故可以采用排水法或向上排空气法收集;故答案为:A;C;D;
(3)过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气是固液反应不需加热,因此发生装置选B;因为氧气不易溶于水,密度比空气大,故可以采用排水法或向上排空气法收集,但向上排空气法收集的比较干燥;该反应的化学方程式是2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;氧气的验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃;
故答案为:BC;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃;
(二)[结论]由表中数据可知,相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关,故答案为:相同条件下,H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关;
[反思]a、氧气的密度比空气大,不易溶于水,可用向上排空气法收集和排水法收集,但排水法收集易于掌握时间,故答案为:排水法;
b、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变,故答案为:质量;化学性质;
【假设】本题中只是设计了催化剂对反应的影响,过氧化氢溶液的浓度也可能影响反应的速率;故答案为:过氧化氢溶液的浓度能够影响反应的速率.
根据下面的装置图回答问题:

魔方格

(1)写出有标号的仪器的名称:①______②______
(2)第一小组采用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取并收集比较纯净的氧气,他们选择的装置组合为______,反应的文字表达式为______.实验中他们发现反应速率太快而来不及收集,为此他们想选择一种仪器来添加液体以达到平稳的氧气流,你认为他们选择的仪器可能是______(填序号).[供选择的仪器:①长颈漏斗、②分液漏斗(带活塞)③漏斗④针筒]
(3)第二小组采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,他们选择的发生装置为______,制取主要步骤有:①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤用排水法收集⑥熄灭酒精灯⑦从水槽中移出导气管.其操作顺序是______,反应的文字表达式为______,该实验中试管口应略向下倾斜的原因是______.
(4)实验室制取H2是用固态的锌粒和液态的稀硫酸在常温下反应进行的,应选用发生装置是______(填写装置序号),可以用C或E装置收集H2,说明H2具有______、______等性质.
写出你所学过的能生成氧气的化学方程式:______.
同学们在课外活动中设计了有关气体的实验.气体的发生装置如右图所示.
①此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是______;
若用于制备二氧化碳,反应的化学方程式是______.
②此装置还可以验证某气体的化学性质,请完成下表中的内容.
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仪器名称分液漏斗小试管大试管
装置内的药品大理石
用化学方程式表示相关性质
请结合下图所示实验装置回答有关问题:
魔方格

①写出装置中标号仪器的名称:a______.
②写出一个实验室制取氧气的化学方程式______.根据该反应原理,可选择上图中______(填字母)与______(填字母)组装一套制取氧气的装置.
通过一年的化学学习,我们知道了多种制取氧气的方法.如电解水、分离空气、加热氯酸钾、分解过氧化氢等.若用如图所示的装置制取氧气,请你写出另外一种制取氧气的化学方程式______,制取时试管口要略向下倾斜的原因是______.魔方格