题目
题型:不详难度:来源:
A.图1和图2都准确无误 |
B.图1中的制气装置有错误,图2是正确的 |
C.图1中集气瓶集满氧气时,水槽中无气泡产生 |
D.磷在氧气中燃烧有大量白烟生成 |
答案
B、图1中的制气装置有错误,图2是正确的,故B正确;
C、因为瓶内气体已满,无法容纳再多的气体,多余的气体只能被排出瓶外,这时被排出的气体只能从水里冒出,故C错误;
D、白磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,放出大量的热,故D正确.
故选BD
核心考点
试题【关于下列实验装置和现象的叙述正确的是( )A.图1和图2都准确无误B.图1中的制气装置有错误,图2是正确的C.图1中集气瓶集满氧气时,水槽中无气泡产生D.磷在】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
| ||
换算成标准状况下的体积为248mL,而实际测得的氧气为308mL(标准状况),超过理论量为:(308-248)m1,=60mL.
试回答:
(1)怎样用实验证明:超理论量的氧气不是来自MnO2?______
(2)怎样用实验证明超理论量的氧气是由K2MnO4分解产生的?(要求用KMnO4制取氧气后的残渣实验,如图所示.)______
(3)怎样从“最后残渣”中分离出MnO2?______.
①仪器a、b的名称分别是______;
②连接装置A、E可用来制取氧气,装置A应与E的______端连接,反应的化学方程式为______;
③除去CO中少量的CO2,最好将气体通过装置______,理由是______;
④连接装置B、C可用来验证CO的还原性,CO通过装置B时可以看到______;装置C中出现白色浑浊,那么,装置B中发生反应的化学方程式______.
(2)课外学习小组为进一步探究活泼金属与酸反应的情况,做了以下两组对比实验(见下图).
请分析实验Ⅰ、Ⅱ后回答:①实验Ⅰ反映了同种金属跟不同酸反应的剧烈程度不同;实验Ⅱ则表明了______剧烈程度不同,原因是______;
②按照实验Ⅰ和Ⅱ设计思路,请你再设计一组对比实验,简述实验方案.______.
A.②④⑤ | B.②④⑥ | C.①⑤⑥ | D.②③⑤ |
(1)______色的高锰酸钾溶液遇单质X燃烧生成的气体褪为无色,该气体还是形成硫酸型酸雨的主要污染物,则单质X是______,它在空气中燃烧的化学方程式为______,防止酸雨的形成的措施有______.(只写一种)
(2)某同学取一支试管,加入10%的______溶液,放入三根火柴头,溶液中产生大量气泡,将一根带火星的木条伸入试管内,木条复燃.产生气泡的化学方程式为______,二氧化锰在该反应中起______作用.
(3)已知氯酸钾中氯原子与氧原子个数比为1:3,其中氯元素的化合价为+5,则氯酸钾的化学式为______.
A.bcadef | B.cbadef |
C.bcadfe | D.cbadfe |
最新试题
- 1下列四个函数:①y=kx(k为常数,k>0)②y=kx+b(k,b为常数,k>0)③y=kx(k为常数,k>0,x>0)
- 2如图所示,投影仪是教学中常用的设备,下面关于投影仪的叙述中正确的是____________A.平面镜的作用是改变光的传播
- 3设f (x)=,则f [ f ()]=
- 4“两会”召开期间,房产调控、物价涨幅、收入差距、上学看病就业、食品安全、校车安全等民生问题最受关注。解决民生问题的根本途
- 5计算,所得的正确结果是( )A.B.C.D.
- 6下列哪一项不是美国独立战争结束之后发生的 [ ]A、《独立宣言》的发表 B、华盛顿就任美国第一任总统 C、颁布美
- 7下列物质能跟镁反应并生成氢气的是 A.甲酸溶液B.氢氧化钠溶液C.氯化铵溶
- 8物体S经透镜L成清晰的像于M处的光屏上.则下列判断不正确的是( )A.光屏上的像一定是倒立的B.若透镜不动,而将物体和
- 9化学影响着社会的发展和人们的生活质量.以下分析不正确的是( )A.随意扔弃塑料垃圾会造成“白色污染”B.多吃蔬菜、水果
- 10(6分)物质都是由微粒构成的,请用微粒的知识回答下列问题:⑴用化学符号和数字表示:2个碳原子______________
热门考点
- 1仿照示例,在“月亮”“雨水”“桥”中任选一个为对象,从两个不同的角度进行描写。要求符合对象特点,恰当运用修辞。[示例]筷
- 2在公众场所一个人吸烟,其他人都会“被动吸烟”,公众场所一般禁止吸烟,是因为[ ]A.一个人吸烟,其余人羡慕也跟着
- 3下列各组物质中,能相互反应且反应类型属于复分解反应的是( )A.锌和稀盐酸B.二氧化碳和水C.氯化钠溶液和硝酸钾
- 4仿照下面的实例,自选话题,另写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同。 工作是等不来的,有无机会,看你怎么争取
- 5生活中学会处理人际关系很重要,如果你在下列情形中,你如何去做。(请从理解、尊重、体谅、鼓励出发) A.个别同学上课说话
- 6阅读下面文段后按要求答题。读(节选) 人之一生.读之一生
- 7我们研究了开普勒第三定律,知道了环绕天体绕中心天体的运动轨道近似是圆形,轨道半径 R的三次方与周期T的平方的比为常数,则
- 8______in the regulation is that you should not tell other pe
- 9阅读理解(10分)We all have problems. If we can’t deal with our pro
- 10I walked slowly through the market, where people all ki