当前位置:初中试题 > 化学试题 > 常用气体的收集方法 > (12分)下图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图。实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气,试回答:⑴写出A图中带标号仪器的名称:①__...
题目
题型:不详难度:来源:
(12分)下图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图。实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气,试回答:

⑴写出A图中带标号仪器的名称:①_______________,②_______________。
⑵用该方法制取氧气的化学方程式是_____________________________________。
⑶该方法制取氧气的发生装置应选择___________,若有C装置采用排水法收集氧气,进气口为____________。(填a或b)
⑷若用D装置干燥氧气,D中应盛放的试剂是___________________。
⑸甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中,胶塞突然弹飞,并有少量的液体溅到实验台和衣服上。就此异常现象三名同学探究如下:
【问   题】为什么胶塞会突然弹飞呢?
【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致胶塞弹飞。
②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关。
【猜   想】甲同学:导气管堵塞或弯折造成的。乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成的。丙同学:过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成的。
【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况;与实验成功的小组同学交流,得知各小组所用过氧化氢溶液溶质的质量分数均相同。于是他们否定了____________两名同学的猜想。请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验胶塞弹飞的主要原因。

【交流反思】⑴老师建议他们可以通过改进发生装置的方法,避免胶塞弹飞。你对所选的发生装置有何改进设想?(语言叙述或画图均可)
⑵实验结束后,有的同学发现衣服和手上出现有白色的斑点。由此推出过氧化氢溶液还具有的一条性质________________________。
答案


解析
:(1)过氧化氢在有催化剂二氧化锰的条件下分解为水和氧气,其化学反应方程式为:2H2O22H2O+O2↑;
故填:2H2O22H2O+O2↑;
(2)实验室利用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的反应应该选用“固+液常温”型发生装置B;
故填:B;
(3)分析验证:由题意知:①因为容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致胶塞弹飞;②通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况,所以否定甲和丙;
交流反思:①为了避免胶塞弹飞,换成一容积较大的反应容器(如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等)或用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等(加入液体);②发现衣服和手上出现有白色的斑点,说明腐蚀性(或氧化性、漂白性).
故答为:甲和丙;
方法1:
实验步骤
实验现象
结论
取两支试管分别加入等质量的二氧化锰,再加入不同质量的过氧化氢溶液
过氧化氢溶液多的反应较剧烈(或瞬间产生的气泡多)
乙的猜想正确(过氧化氢溶液多,瞬间产生的气体多)
方法2:
实验步骤
实验现象
结论
减少过氧化氢溶液的用量,重复甲、乙、丙小组的实验
胶塞没有弹飞
乙的猜想正确(过氧化氢溶液多,瞬间产生的气体多)
交流反思:①换成一容积较大的反应容器(如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等)或用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等(加入液体)(合理即可、画图合理也可);
②腐蚀性(或氧化性、漂白性).
核心考点
试题【(12分)下图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图。实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气,试回答:⑴写出A图中带标号仪器的名称:①__】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列叙述不正确的是
A.氧气是可燃物燃烧的催化剂B.石蜡在氧气中的燃烧不属于化合反应
C.在通常情况下氧气与氮气不反应D.木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈

题型:不详难度:| 查看答案
(13分)化学小组的同学们准备制取氧气。实验室现有双氧水、二氧化锰,以及下列仪器:

(1)仪器①名称        ___   ,仪器②名称        _____   
(2)写出实验室制取氧气的文字或符号表达式                             ,该反应属于      ______ 反应(填反应类型)。
(3)根据药品选择制取氧气所需的发生装置为       。(填字母)
(4)若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择装置          (填字母),这种方法怎样判断氧气收集满了                                     
(5)小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验,观察到:铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成______色固体。该反应的文字或符号表达式为        ___________  ____    。但实验结束后,他发现集气瓶被炸裂了,请你帮他分析一下原因__                     。            
(6)装置A中反应很剧烈,据此提出的实验安全注意事项是     ___   (填字母)。
A.用体积较小的锥形瓶    B.加热反应物    C.减小过氧化氢的浓度
题型:不详难度:| 查看答案
(2分)某科技活动小组为了制取SO2,查阅资料发现,产生SO2的途径很多。在老师指导下,他们根据实验室条件,选取足量锌与适量的浓硫酸反应,其化学方程式为:Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反应一段时间后,老师指出还可能生成另一种气体。同学们都很好奇,这是什么气体呢?请你根据锌的化学性质,推断此气体可能是       ,其理由是                             。
题型:不详难度:| 查看答案
(6分) 实验室制取气体所需的装置如下图所示。

请回答下列问题。
(1)实验仪器a的名称是______________。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____   _____。用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置为__________(填字母序号)。
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______________________________。用装置__________(填字母序号)收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到____________,说明瓶中已充满二氧化碳。
题型:不详难度:| 查看答案
根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出图中标有序号的仪器名称:①           ,②           
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,发生反应的化学方程式为  
                                        ;检验氧气是否收集满的方法是:将带火星的木条放在                 ,观察木条是否复燃。
(3)实验室制取二氧化碳气体,选择的收集装置为______    ___(填写装置的字母代号),检验二氧化碳的方法是将它通入澄清的石灰水,发生反应的化学方程式为              
                              
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.