题目
题型:不详难度:来源:
(1)写出对应序号的仪器名称:
④ ⑥
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气时,可以选择的发生装置是 ,该反应的符号表达式为 。
要收集一瓶较纯净的氧气最好选择 装置来收集氧气。若加热高锰酸钾制取氧气过程中,发现试管破裂了,发生该问题可能的原因之一是: _ _。
(3)实验室用石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳,可选用的发生装置是_____。收集二氧化碳时应选择 装置。
(4)将二氧化碳依次通过如图装置,写出A、B 两处可观察到的现象,并加以解释:
A处:现象:________ _______,
B处:现象:________ _______,
该实验体现的二氧化碳的性质有: (要求至少答出2点,否则不给分)
答案
(4) 紫色石蕊试液变红 下层蜡烛先灭上层后灭
体现的性质有:①二氧化碳能与水反应生成碳酸 ②密度比空气大 ③不可燃 ④不助燃。(此小题要求至少答出2点,否则不给分。共1分,合理答案即给分,任一点有错答即不得分)
解析
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气时的发生装置为“固体加热型”可知发生装置为:A;根据氧气的密度比空气大,不易溶于水,因此可以用向上排空气法或排水法收集氧气;依据题意选择收集装置为C;根据书
写化学方程式的步骤:写配注等,方程式为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+2O2↑;
试管破裂可能是由于试管受热不均匀,如试管没有预热,就直接加热会造成试管受热不均匀破裂;
(3)实验室用石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳的发生装置为“固液常温型”进行选择发生装置为:B;
依据二氧化碳易溶于水,密度比空气大进行选择收集装置为:D;
(4)依据二氧化碳易溶于水,密度比空气大的性质;可得A、B 两处可观察到的现象:
A处:现象:紫色石蕊试液变红;
B处:现象:下层蜡烛先灭上层后灭;
该实验体现的二氧化碳的性质有::①二氧化碳能与水反应生成碳酸;②密度比空气大;③不可燃;④不助燃;
故答案为:(1)长颈漏斗; 集气瓶;
(2)A;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+2O2↑; C; 没有对试管预热;
(3)B; D;
(4)紫色石蕊试液变红; 下层蜡烛先灭上层后灭;
体现的性质有:①二氧化碳能与水反应生成碳酸;②密度比空气大;③不可燃;④不助燃.
(此小题要求至少答出2点,否则不给分.共(1分),合理答案即给分,任一点有错答即不得分)
核心考点
举一反三
(1)用下列序号填空:
①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙
能直接加热的玻璃仪器 ;吸取或滴加少量液体的仪器 ;
(2)下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题:
①写出标号仪器的名称 ① ;
②写出用A装置制取氧气的文字表达式 ,收集装置可选用 (填标号);选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时,甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:
;甲同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有________________(请讲出其中的一条)
③实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法,该方法制氧气有许多优点,如:
(填序号)。
A.产物无污染 | B.不需加热 | C.需加热 | D.生成物只有氧气 |
A.能供给呼吸 | B.化学性质比较稳定 |
C.具有可燃性 | D.氧气可用于食品保鲜 |
A.分离空气 | B.加热分解高锰酸钾 | C.分解过氧化氢 | D.加热分解氯酸钾 E.电解水等等;也熟悉一些气体的制取和收集装置,例如: |
(1)请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称:① ②
(2)以上制取氧气的方法中,属于物理方法制氧气的有 (填字母,下同)。要用到催化剂的反应有 。
(3)在上述收集装置中,既可用来收集氧气,又可用来收集氢气的是 。
(4)若以分解过氧化氢制取氧气为例,应选用的发生装置是 ;并写出对应的文字表达式
选择适当仪器,组装成如图所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加大半瓶水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶 底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;
请回答下列问题:
(1)写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式(或化学符号表达式): ;
(2)欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮: ;
(3)步骤②的操作观察到的现象是: ;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是 ;
(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是 ;(填步骤序号)
(5)步骤⑦中的操作,可能引起 。
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