题目
题型:不详难度:来源:
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(1)图1中反应的文字表达式为 ____________________________________________,集气瓶中加入液体的作用是_____________________________________________。
(2)图2中的反应现象为________________,集气瓶中加入的液体可能是_____________,其目的为________________________。
答案
(1)铁+氧气
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(2)硫在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热,有明亮的蓝紫色火焰,由刺激性气味气体生成
水或氢氧化钠溶液(答一点即给分) 吸收有害的二氧化硫气体,防止空气污染。
解析
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(2)图2中是硫在纯氧中燃烧的现象:明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体.为了防止二氧化硫污染空气,应在瓶底放少量水或氢氧化钠溶液进行吸收.故答案为:产生蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成,放出大量的热;水或氢氧化钠溶液;吸收有害的二氧化硫气体,防止空气污染.
核心考点
试题【(4分)根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。(1)图1中反应的文字表达式为 _____________________________________】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
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(1)写出A仪器的名称_____;
(2)反应的文字表达式为 ______;
(3)检验装置气密性的操作如下图所示:
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先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到_____,松开手后,导管内有一段上升液柱,说明该装置气密性良好。
(4)实验结束后的安全操作是先要____,然后再_____。
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甲同学用KMnO4固体制取O2,发生装置应选用上图中的___________装置(填编号),
该反应的化学方程式为________________________________;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是________________________________。
(2)乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是___________________(填序号)。
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
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①制取氨气反应的化学方程式: 2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。
X的化学式为: _________。
②制取并收集NH3,应该从上图中选择的收集装置是 _________。
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的________。(填序号)。
A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰
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A B C D E
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①______________②______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是__________;可选用的收集装置是__________和__________(写出装置代号)。装置B是实验室用__________和__________制取氧气的发生装置。
(3)实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式是___________________。
(4)在做硫粉在氧气中燃烧实验时,为什么预先在集气瓶中放少量的水_________。
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 |
B.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 |
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 |
D.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 |
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A B C D E F
⑴实验仪器a的名称是_______,图F实验的目的是 。
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____________,所选用的发生装置是__ __(填字母序号,下同),收集装置是___ _或E。
⑶实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,化学方程式为__ __。
⑷用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是_____ 。
⑸用下图所示装置收集氧气,氧气应从 (填“a”或“b”)端导入。
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