题目
题型:不详难度:来源:
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(1)E操作名称叫 ;
(2)小欣用上图BC装置制取氧气。
检查装置气密性:①先将B装置中导管浸入水中,然后双手紧握容器外壁
②先双手紧握容器外壁,然后将B装置中导管浸入水中
正确的是选择 (填序号)。
实验过程中发生的化学反应式为 ;
如何判断C中氧气已收集满?(写出操作及现象) 。
(3)小美用上图AD装置制取氧气。
实验数据的变化与以下四幅图像中的三幅相符,其化学反应式为____________,与此实验过程不相符的图像是 ____ _ (填序号)。
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收集氧气的操作过程是:等集气瓶中的水排完后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后_________________________________,最后把集气瓶正放在桌子上。
答案
(2) ③ 2H2O2
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将带火星的小木条放到集气瓶口,若小木条复燃,则收集满
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在水下盖上玻璃片
解析
(2)检查装置气密性时要先将装置中导管浸入水中,然后双手紧握容器,使容器内气体受热膨胀,导管口会冒出气泡,否则不会有气泡冒出;反应:2H2O2
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(3)用氯酸钾制氧气的反应物是氯酸钾,生成物是氯化钾和氧气;用氯酸钾制取氧气时并没有立即产生氧气,所以A图错误,由于反应过程中固体质量不断地减少,二氧化锰是催化剂质量不变,所以二氧化锰的质量分数应该不断增加,应该从零点开始,所以D图错误;用排水法收集气体时,收集满了必须在水下盖好玻璃片.
核心考点
举一反三
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Ⅰ.(1)仪器a的名称是 。
(2)写出一种可使用C装置收集的气体 。
Ⅱ.(1)实验室常用H2O2在二氧化锰催化作用下制取O2,选用的发生装置是 (填序号)。
(2)写出H2O2在二氧化锰作用下分解的化学方程式: 。
(3)FeCl3和CuSO4都可作为H2O2分解的催化剂。右图1是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解催化效果的实验,可通过观察 (填现象),判断两者的催化效果。
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Ⅲ. (1)写出实验室制取CO2的化学方程式: 。
(2)要验证CO2不支持燃烧、密度比空气大的性质,你认为用右图2的 (填“甲”或“乙”)实验操作方法效果更好(夹持装置已略)。
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A.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光 |
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 |
C.点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛味 |
D.打开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白烟 |
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 | B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 |
C.铜在空气中加热生成氧化铜 | D.CuSO4溶液与NaOH溶液反应生成白色沉淀 |
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200215/20200215024026-65551.jpg)
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是 (填字母下同),反应的化学方程式为 ,试管口放一团棉花的作用是 。
(2)实验室制取二氧化碳时,应选择的发生和收集装置是 。
(3)F中观察到的实验现象是 。
反应的化学方程式为 。
(4)G实验中说明二氧化碳具有的性质是 ,故CO2可用于 。
(5)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体:实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应的化学方程式为FeS+H2S04=H2S↑+FeSO4.实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是 ,依据是 。
A.氧气用于炼钢,目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质 |
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 |
C.氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量,维持生命活动 |
D.夏天鱼池内放增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少 |
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