题目
题型：不详难度：来源：
（1）实验室里制取某种气体既可用装置A，也可以用装置B。分别写出用装置A和装置B制取该气体的化学方程式。
（2）若用装置C收集这种气体，应从 （填“a”、“b”）端进气。证明该气体是否收集满的方法是什么？
（3）利用上述装置组合还可以制取其他气体。请你选择发生装置 （填写对应字母，下同）和收集装置的进气端口 连接制取一种气体，并写出制取的化学方程式：
答案
K2MnO4 + MnO2 + O2↑（或2KClO3
2KCl + 3O2↑）； 2H2O2
2H2O+ O2↑ （2）a；用带火星的小木条放在b处，观察木条是否复燃。 （3）B a；CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O（或B b ；Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑）解析
试题分析：从已学过的知识可知两套装置都可制取氧气，故（1）用装置A和装置B制取该气体的化学方程式：2KMnO4
K2MnO4 + MnO2 + O2↑（或2KClO32KCl + 3O2↑）；2H2O22H2O+ O2↑；因为氧气的密度比空气的大，所以应该“长进短处” （2）若用装置C收集这种气体，应从a端进气，用带火星的小木条放在b处，观察木条是否复燃可证明该气体是否收集满；（3）利用上述装置可以制取二氧化碳气体，发生装置选择B，和手机装置的进气端口为a，制取的化学反应方程式为CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O.核心考点
试题【根据右图装置回答下列问题：（1）实验室里制取某种气体既可用装置A，也可以用装置B。分别写出用装置A和装置B制取该气体的化学方程式。（2）若用装置C收集这种气体，】；主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，选用的发生装置是 （填字母序号，下同）。
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，反应残液中的二氧化锰不要废弃，因为二氧化锰的 没有改变，还可以使用。
（4）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是 。将燃着的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满二氧化碳。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液 。
（1）仪器a的名称为 ，仪器b的名称为 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是 （填字母序号），反应的化学方程式为 。不能用装置D收集的原因是 。
（3）实验室用石灰石等制取二氧化碳。选用的发生装置是 （填字母序号，下同），选用的收集装置是 ，检验气体已集满的方法是 。
（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、 和天然气等。
（2）下列不属于空气污染物的是 。
| A．二氧化氮 | B．二氧化硫 | C．PM2.5 | D．氧气 |
当打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。E处紫色石蕊溶液变成红色，F处澄清石灰水变浑浊。
①A中发生反应的化学方程式为 。
②B中白磷能够燃烧的原因是 。
③G烧杯中 （填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是 ，具有的化学性质是 。
④E处使紫色石蕊变成红色的物质是 ；写出F处发生变化的化学方程式 。
（1）写出标号仪器的名称：① 、② ；
（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的化学反应原理，请写出化学反应方程式： 、 、 ；
通过观察比较得出上述三个化学反应的共同点 （填序号）。
A.需要加热 B.需要催化剂 C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种
（3）实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是 （填装置代号）。检验二氧化碳收集满的方法是 ；
（4）若用C、F组合成装置来制取气体，应满足下列条件中的 （ ）
①反应物是固体和液体 ②反应不需要加热
③制得的气体密度比空气小 ④制得的气体不易溶于水
A．①② B．①②④ C．②④ D．①②③④
（5）装置C与B相比，优点是
（6）请阅读下表中资料后，回答下列问题：
| 物质 | 制取气体的药品 | 制取气体的反应条件 | 气体的物理性质 |
| 氯气 | MnO2固体和浓盐酸 | 需要加热 | 能溶于水，密度比空气大 |
实验室制取氯气____________（填可以或不可以）采用装置A或B，理由是___________。
A B C D
| A．用等质量氯酸钾分别制取氧气 |
| B．加热试管中一定质量的碱式碳酸铜 |
| C．向一定质量硫酸铜溶液中加铁粉至过量 |
| D．质量相同且过量的锌和铁与等质量等浓度的稀盐酸反应 |
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