当前位置:初中试题 > 化学试题 > 实验室制取气体的思路 > 根据下列装置图填写有关空格:(1)装置A中仪器①的名称为______;(2)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用上述______  (填序号)装置;并指出该装置的...
题目
题型:不详难度:来源:
根据下列装置图填写有关空格:

魔方格

(1)装置A中仪器①的名称为______;
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用上述______  (填序号)装置;并指出该装置的优点______( 只写一点即可);但是用排水法或是用排空气法收集二氧化碳,某学生进行了实验比较(分别用体积相同的两个集气瓶收集).
答案
比较项目 排水法向上排空气法
收集方法可行性分析CO2气体生成和从水面逸出的速度远大于其溶解和与水反应的速度CO2密度比空气______,且不与氧气反应
收集过程分析集满现象______验满分析:因气体无色,故集满较难确定,即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难证明空气全排尽
向收集到CO2的集气瓶中倒入等体积适量澄清石灰水,振荡先浑浊后澄清所需时间较短先浑浊后澄清所需时间较长
(1)装置A中仪器①是用于加热的酒精灯;
(2)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应,属于固液常温型,故可用C或D装置制取,C装置可通过弹簧夹的开闭控制反应的发生和停止,D装置可通过分液漏斗逐滴滴加液体,控制药品的量,进而达到控制反应速率的目的,可节约药品;
(3)用排水法收集与排空气法收集CO2进行比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集):能用向上排空气法收集的气体必须满足密度比空气大,不与空气发生反应等条件;用排水法收集气体时,当看到集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶中的水已排完,气体已收集满;通过实验分析可知,二氧化碳可用排水法或向上排空气法收集,用排水法收集二氧化碳时能看到什么时候收集满,而用向上排空气法则不能,由此可见,用排水法收集更易操作,根据题意:排空气法收集 的气体即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难证明空气全排尽,且石灰水先浑浊后澄清需要的时间较长,说明纯度没有排水法收集的高;
(3)用氯化钠固体和水配制10%的氯化钠溶液,需要用到的仪器有:天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯,所以要用到所给仪器中的天平;
若配制后,所得溶液中氯化钠的质量分数<10%,可能是溶质少了,也可能是溶剂多了;
A、称量时物体与砝码放反了,则称量物的质量=砝码的质量-游码的质量,配制100g 10%的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量是10g,不需游码,故无影响;
B、量水时,仰视刻度,会导致量取的水增多,造成氯化钠的质量分数<10%,正确;
C、称量的氯化钠的质量=砝码的质量,所用砝码破一角,会导致溶质减少,造成氯化钠的质量分数<10%,正确;
D、氯化钠中有少量杂质,会导致称量的氯化钠中含有溶质的质量减少,造成氯化钠的质量分数<10%,正确;
E、天平称量一定量的物质,左物右码,称量后,读数时,天平指针偏右,说明氯化钠的质量不足,造成氯化钠的质量分数<10%,正确;
故答案为:(1)酒精灯;
(2)C或D;C:时反应随时发生和停止;D:节约药品或控制反应速率;
核心考点
试题【根据下列装置图填写有关空格:(1)装置A中仪器①的名称为______;(2)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用上述______  (填序号)装置;并指出该装置的】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
题型:易门县三模难度:| 查看答案
题型:南昌模拟难度:| 查看答案
比较项目 排水法向上排空气法
收集方法可行性分析CO2气体生成和从水面逸出的速度远大于其溶解和与水反应的速度CO2密度比空气 大,且不与氧气反应
收集过程分析集满现象 集气瓶口外冒气泡验满分析:因气体无色,故集满较难确定,即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难证明空气全排尽
向收集到CO2的集气瓶中倒入等体积适量澄清石灰水,振荡先浑浊后澄清所需时间较短先浑浊后澄清所需时间较长
能用于制备CO2的发生装置,且符合启普发生器工作原理的是(省略了夹持仪器)(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
根据下列所给的实验装置回答有关问题

魔方格

回答下列问题:
(1)甲装置中a仪器的名称是______.使用a仪器有很多注意事项,请任意写出一点来______.
(2)选用图己装置收集气体时,当看到______,说明已经收集满.
(3)①小明在实验操作考查中抽到的考题是“在实验室制取二氧化碳,用排空气法收集一满瓶二氧化碳,放置在实验桌上.”为完成实验,他应选用上列装置中的______(填装置序号).检验集气瓶是否收集满二氧化碳的方法是______.
②经过学习小明对气体制备有一些心得,如:选择制取气体的反应装置时应考虑的两个因素是______,______.
(4)现要制取一瓶二氧化氮气体,小明收集到如下资料.
①制取NO2的反应原理:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
②通常状况下,NO2是一种密度比空气大有毒气体,能与水发生反应.
③NO2能与可溶性碱反应生成盐和水.
结合已掌握的知识,选择以上装置制备一瓶二氧化氮气体,从左到右的连接顺序为______(填接口序号).
对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )
题型:大庆难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
ABCD





魔方格

硫在氧气中燃烧

魔方格

测定空气中氧气含量

魔方格

铁丝在氧气中燃烧
  

魔方格

排水法收集氢气
解释集气瓶中的水:
吸收放出的热量
量筒中的水:
通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水:
冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水:
水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满
南京著名的风景点珍珠泉,水底有大量气泡冒出,象串串珍珠,珍珠泉因此得名.某学生推测这种气体可能是沼气.查资料得知沼气中含60%~70%的CH4,还含有CO2、N2和CO等.他想用实验检验珍珠泉冒出气体的组成,设计了如图所示的取气方法:将空的雪碧汽水塑料瓶装满水,倒放在泉水中,瓶口对准水底冒出的气泡收集.
(1)这种集气法叫______.针对瓶口太小不便于收集的缺点,在不换瓶的情况下你的改进方法是______.
(2)如图乙所示,若用水将瓶中气体排出,水龙头应接______导管(填A或B)魔方格
在“消防知识进校园”的讲座活动中,消防员叔叔告诉同学们:活泼金属(如镁、钙、钠)燃烧而引发的火灾不能用CO2灭火.爱动脑筋的小欣想:是不是活泼金属能与CO2反应呢?于是她取用了一个块金属钠和其它必要的药品及仪器(如下图所示),在老师的指导下并按下列步骤进行实验探究:

魔方格

(1)小欣制取并收集干燥的CO2应选用上图中的______装置(填序号).
(2)小欣同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质.
[提出问题]黑色颗粒和白色物质是什么?
[老师提示]钠在二氧化碳中燃烧的生成物只有两种,黑色物质是单质碳,白色物质是一种化合物.
[做出猜想]钠在二氧化碳中燃烧生成的化合物到底是哪种物质?小欣做出了以下猜想:
①是一种酸   ②是一种碱  ③是一种盐
你认为猜想______(填序号)一定是错误的,理由是______.
[进行实验]小欣同学对白色物质进行实验探究.
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.
实验方案实验操作实验现象实验结论
方案取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液出现白色沉淀白色物质是______(填名称).