题目
题型:不详难度:来源:
(1)写出装置中标号仪器的名称.①______;②______.
(2)实验室用高锰酸钾加热并用排水法收集制取氧气.
①其反应的化学方程式为______;
②应选择的气体发生装置为______(填序号);原因______.
③先检查装置的______,利用酒精灯加热时,应用酒精灯的______进行加热(填“内焰”、“外焰”或“焰心”); 实验完毕,为防止水槽里的水倒吸入试管内,应先______(填“熄灭酒精灯火焰”或“把导气管移出水槽”).
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合,并用排空气法收集制取氧气.
①其反应的化学方程式为______;该反应属于______反应.(填“化合”或“分解”)
②该反应过程中二氧化锰起______作用.实验结束后,小明同学问:“我用带火星的木条伸入集气瓶中,为什么不会复燃?”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因______(写一个).
答案
(1)识别常见仪器,故答案为酒精灯;集气瓶
(2)
①从教材中可以找到氧气的实验室制法方程式,故答案为2KMnO4
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②只要有气体的反应的第一步都是检验气密性,故答案为检验气密性;由于外焰温度最高,所以加热都用外焰,故答案为外焰;如果先撤酒精灯,试管内部压强减小,导致外面的水进入试管,使试管爆裂,故答案为把导管移出水槽;
(3)
①这个方程式也可以从教材找到,故答案为2H2O2
| ||
②二氧化锰的作用是常见考点,在教材中和老师的讲课中经常提到,故答案为催化作用;不复燃的原因很多,只要合理即可,其中不纯很容易想到,故答案为收到氧气不纯.
核心考点
试题【小明和几位同学利用下列装置制取氧气:(1)写出装置中标号仪器的名称.①______;②______.(2)实验室用高锰酸钾加热并用排水法收集制取氧气.①其反应的】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
通常情况下,氯气是一种黄绿色、密度比空气的大、有剧烈刺激性气味、可溶于水、有毒的气体.人吸入少量氯气会使鼻和喉头的粘膜受到刺激,引起胸部疼痛和咳嗽,吸人大量的氯气会中毒死亡.
氯气的化学性质很活泼.氯气和氢气混合在光照的条件下会发生强烈爆炸生成氯化氢气体;红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧生成棕色的CuCl2;氯气也能与水起反应生成盐酸和次氯酸(HClO)氯气还可以跟NaOH、Ca(OH)2等碱溶液反应生成盐酸盐、次氯酸盐和水.
阅读以上材料,回答下列问题:
(1)实验室制取氯气应用______法收集.
(2)分别指出氯气的2点物理性质和2点化学性质.
①物理性质:______.
②化学性质:______.
(3)将氯化氢气体溶于水可制得______.
(4)氯气跟NaOH溶液反应的化学方程式为______.
(5)当遇到工厂氯气泄漏时,你会怎样做?______.
A.三种气体中只有氢气具有可燃性 |
B.除二氧化碳外,可用固体NaOH干燥 |
C.均是无色、无味、密度比空气小的气体 |
D.实验室制取三种气体的化学反应属于三种不同的基本反应类型 |
(1)写出图中a仪器的名称:______
(2)实验室制取O2的装置组合是(用图下的字母表示)______.
(3)实验室制取CO2的装置组合是(用图下的字母表示)______.
(1)写出图中仪器a的名称:______.
(2)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是______(填标号).某同学用E装置收集氧气,发现氧气中混有较多空气,其原因可能是______(写一种).此方法制取氧气的反应化学方程式是______.
(3)实验室里可选用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳.若选用装置B作发生装置,应对装置B进行的改进是______.
若选用D装置收集二氧化碳,验满方法是(写出步骤、现象、结论):______.
实验室制取二氧化碳的化学方程式为:______.
(1)如果他用锌粒和稀盐酸来制取氢气,可以选择______(填序号)做发生装置;装置②的主要仪器有分液漏斗、带导管的双孔胶塞和______(填仪器名称).
(2)制得的氢气含有少量水蒸气和HCI气体,若要得到干燥、纯净的氢气,需要通过③和④装置,则装置按导管字母连接的/顶序址:发生装置________________________收集装置(填字母).
(3)若要检验氢气中的杂质HCl,可把④装置中的试剂换成______(填化学式)溶液,实验中观察到有白色沉淀生成,写出相应的化学方程式______.
(4)图中的⑤装置是一个用排空气法收集氢气的装置,请你判断气体应由______进______出(填字母).
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