（1）在人群密集、相对封闭的大型超市和教室等地方的空气中，二氧化碳的含量相对较高，而氧气的含量相对较低．试设计实验证明：超市空气中氧气的含量小于学校操场空气中氧 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

（1）在人群密集、相对封闭的大型超市和教室等地方的空气中，二氧化碳的含量相对较高，而氧气的含量相对较低．试设计实验证明：超市空气中氧气的含量小于学校操场空气中氧气含量．

答案

实验步骤

现象

结论

（1）要想通过实验证明超市里空气和操场上空气中氧气含量有所差别．首先要收集两处的气体，然后再分别放入燃着的木条．故步骤为：
①取集气瓶装满水，到操场上将水倒掉，后盖好玻璃带回教室．
②同样的办法获取超市中的空气样品．
③往两个集气瓶分别放入燃着的木条．

核心考点

试题【（1）在人群密集、相对封闭的大型超市和教室等地方的空气中，二氧化碳的含量相对较高，而氧气的含量相对较低．试设计实验证明：超市空气中氧气的含量小于学校操场空气中氧】；主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]

举一反三

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实验步骤

现象

结论

分别收集同体积的超市和操场上的气体，再分别放入燃着的木条

盛操场气体的瓶中木条燃烧时间更长

操场上氧气的含量大于超市中氧气的含量

实验室制取气体所需装置如下图所示：

魔方格

请回答以下问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______ b______．
（2）选用装置B与C组装成一套制取某气体的实验装置，该气体可能是______，制取该气体的有关反应的文字表达式：______．
（3）实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，发生装置应选择______（填装置序号），收集氧气的合适时机是______，反应的文字表达式是：______．实验室也常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体制取甲烷（CH₄）气体，应选择的气体发生装置是______（填序号）．

某化学兴趣小组利用如图甲装置进行O₂、CO₂的实验室制法和有关性质的研究．

魔方格

（1）写出下列编号仪器的名称：①______；②______；③______．
（2）甲同学要用KMnO₄固体来制取O₂，应选用上图中的______装置（填编号）．用化学方程式表示反应原理______．当O₂收集满，取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先______，后______．
（3）实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，二氧化锰能加快氯酸钾的分解，现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解，并与二氧化锰的催化效果进行比较．用如图乙装置进行实验，实验时均以生成25mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见下表：

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热门考点

实验序号	KClO₃质量	其它物质质量	待测数据
④	1.2g	无其他物质	a
⑤	1.2g	CuO 0.5g	b
⑥	1.2g	MnO₂ 0.5g	c
某同学设计了如右图所示的装置，欲进行多种实验的探索．（1）仪器a的名称是______．（2）用此装置及实验室的常见试剂可制取的气体有：______（填序号） A．H₂ B．CO₂ C．O₂ （3）若用此装置及实验室常见仪器从集气瓶b中“捕捉”约30mL空气于集气瓶c中的操作是______．
结合下列实验装置回答相关问题：（1）实验室用石灰石与稀盐酸反应制CO₂的化学方程式为：______，收集装置应选______（填编号）；实验室用双氧水制O₂的化学方程式为：______．（2）若用B作制气装置，与A相比，其优点是______（写一点）．（3）用KClO₃和MnO₂制O₂，若选用A作发生装置，则还要增加______（填仪器名称），并把A作如下改动：______．发生反应的化学方程式为：______．
如图为小红同学在实验室制取并检验二氧化碳性质的实验装置示意图．试回答：（1）仪器的名称：a______ b______ （2）请你提出用A装置制取气体时的一条注意事项______． A装置还可以用来制取______气体，制取该气体所需药品是______和______．（3）该同学在实验过程中，将A中产生的气体通入到B中，观察到澄清石灰水没有变浑浊，试分析其原因______．（4）该同学要用集气瓶收集一瓶纯净的二氧化碳，如何验满？______．（5）该同学用C瓶收集了一瓶纯净的二氧化碳，然后向其中倒入浓氢氧化钠溶液，迅速用事先绑好一个小气球的胶塞塞紧，振荡，可以观察到小气球逐渐______．其原因是______，请写出C瓶中反应的化学方程式______．（6）利用探究实验B和C，可以验证二氧化碳能与______类物质发生反应．二氧化碳还有哪些性质，试举出其性质，并写出与之相关的一条用途．性质：______，对应的用途：______．