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题目
题型:不详难度:来源:
某同学用实验室常用仪器组装成如下实验装置,请回答下列问题

魔方格

(1)写出标有字母仪器名称:a______b______
(2)若用装置B制备氧气,则反应的文字表达式为______,还需作的一点改动是______,棉花的作用是______.
(3)若用装置A或C及相关药品制备氧气,则反应的文字表达式为______;与装置C相比,装置A的优点是______(只要求写出一点).收集氧气应选用的装置是(填字母代号)______或______.
(4)通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水.实验室通常用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得.小芳同学在实验室制取硫化氢气体,她应选择的反应的发生装置是______(填字母编号,下同),收集装置是______.
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤如下:
①将高锰酸钾装入试管内并用带有导气管的单孔橡皮塞塞紧试管口,
②点燃酒精灯先给试管预热,再对准药品部位加热,
③检查装置气密性,
④撤去酒精灯,停止加热,
⑤当气泡连续且均匀冒出才能进行收集氧气,
⑥把导气管移出水面,
⑦根据酒精灯和水槽的位置固定试管.
正确的操作顺序的序号是______.
答案
(1)熟悉常见化学仪器,了解它们的名称.图中a试管b集气瓶,故答案为:试管,集气瓶;
(2)观察图形可知,用装置B制备氧气需要加热.实验室中常用加热高锰酸钾的方法制取氧气,可根据反应物是高锰酸钾、反应条件是加热,写出反应的文字的表达式是:高锰酸钾


锰酸钾+二氧化锰+氧气;装置B的试管口应向下倾斜,为的是防止加热时固体药品中的水蒸气,到达试管口冷凝成小水珠,倒流回试管,使试管炸裂.试管口棉花的作用是防止固体药品进入导管.故答案分别为:高锰酸钾


锰酸钾+二氧化锰+氧气、试管口向下倾斜、防止药品冲入导管;
(3)用装置A或C及相关药品制备氧气,可用二氧化锰做催化剂,分解过氧化氢的方法制得.并根据反应物和反应条件写出文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰


氧气+水;装置A用的是注射器,液体的添加可以随开随停,与装置C相比,装置A的优点是可以控制反应的速率;根据氧气的密度大于空气的密度,氧气又不易溶于水的性质可知,收集氧气时可用向上排空气法和排水法收集,故可选用E或F.故答案分别为:过氧化氢
二氧化锰


氧气+水、能控制反应的速率、E或F;
(4)根据“实验室通常用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得硫化氢(H2S).”可知是固体和液体在常温下反应制取硫化氢,所以可选用装置A或C;又知“硫化氢的密度比空气大,且能溶于水.”硫化氢的收集不可用排水法收集,能用向上排空气法收集.故可用E装置收集.故答案分别为:A或C、E;
(5)记住氧气的操作步骤口诀“查装定点收移熄”,谐音“茶庄定点收利(离)息”;依次对号入座,找出关键字.
故答案为:③①⑦②⑤⑥④.
核心考点
试题【某同学用实验室常用仪器组装成如下实验装置,请回答下列问题(1)写出标有字母仪器名称:a______b______(2)若用装置B制备氧气,则反应的文字表达式为_】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
某气体的密度比空气小,不易溶于水,现在要收集一瓶干燥的该气体,可用(  )
A.向上排空气法B.向下排空气法
C.排水法和向上排空气法D.排水法和向下排空气法
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实验室可用如下两种方法制取氧气
(1)某学生高锰酸钾进行制取氧气的实验,写出如图中标有字母的仪器的名称:
a______b______c______d______e______
(2)利用如图装置收集到一瓶氧气后,发现水变成紫红色,原因可能是:______;该反应的文字表达式是:______.
(3)氧气也可用过氧化氢(俗名双氧水)分解制得,再加入少量二氧化锰,可看到试管里很快产生大量的气泡,如图,该收集方法为向上排气法是根据氧气的______性质,如何确定氧气是否收集满?______.
二氧化锰在反应前后化学性质和质量都没有变化,说明二氧化锰在反应中起______作用.该反应的文字表达式为:______
魔方格

(4)上述两种药品制取氧气都属于______反应(填“化合”或“分解”);根据以上装置你认为A、高锰酸钾;B、双氧水哪种方法更好______理由是______(任答一点).魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
在没有现成的二氧化碳气体发生器情况下,请你选用下图中部分仪器装配成一个能随开随闭的二氧化碳气体发生装置,应选用合理的仪器是______.

魔方格
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在初中的学习中我们掌握了氧气、二氧化碳的制取和收集方法.某校化学兴趣小组的同学,按规范的操作要求,运用合理的装置在实验室制取了这些气体.下图是他们实验中用过的仪器.请回答下列问题:

魔方格

(1)指出下列仪器名称:⑥______;⑩______.
(2)将玻璃导管插入橡皮塞中的操作方法是:______.
(3)小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩,他制取的气体是______;
(4)小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳,已知她使用了仪器②⑥,那么她还需使用如图仪器中的______(填序号).
(5)利用高锰酸钾加热制取氧气和双氧水制取氧气分别选用不同的反应装置的理由是______
______;气体选用排空气法收集应考虑的因素有______.
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氧气是同学们非常熟悉的气体,下面我们一起来探究几个有关氧气的问题.
(1)如图所示为实验室常用的制取氧气的实验装置,据此回答下列问题:

魔方格

①写出图中标号的仪器名称:a______;b______.
②化学实验绿色化的特点是:原料、产物、条件无毒无害,提高原子的利用率.从绿色化学的理念考虑,应选择A装置制氧气,请写出用该装置制取氧气的文字表达式(或化学表达式)______;
③制氧气可选用的收集装置是______或______(填序号).
④通过查阅资料得知:a.在实验室中,常用加热氯化铵(固体)和熟石灰(固体)混合物的方法制取氨气;b.氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;则实验室制取氨气时应选择的发生装置是______,收集装置是______.(填字母编号)
(2)小明对妈妈***鱼时从鱼肚内取出的鳔(见下图)产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体
体积和成分”作为研究性学习的课题.小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳和氮气.探究分两步进行.
①测量鳔内气体体积.小明设计了两种方法:
A:用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;
B:在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图).
魔方格

你认为这两种方法中不合理的是______,理由______
②探究鳔内气体的成分.给你一集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设.
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方法现象结论
验证鳔
内含O2
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