题目
题型：不详难度：来源：
信息提示：许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色，这叫做焰色反应。 如：钠——黄色；钙——砖红色；钾——紫色；钡——黄绿色
Ⅰ猜想与假设：该制剂可能为波尔多液
Ⅱ实验探究：
| 序号 | 实验步骤 | 实验现象 |
| ① | 取样，将其置于大试管中，加入一定量水，静置片刻 | 上层有黄色固体漂浮，中层为无色液体，下层有较多白色固体 |
| ② | 取少量中层液体滴加无色酚酞试液 | 无色酚酞试液变红 |
| ③ | 另取少量中层液体进行焰色反应 | 火焰呈现砖红色 |
| ④ | 取少量黄色固体灼烧 | 燃烧，放热，产生淡蓝色火焰，有刺激性气味 |
| ⑤ | 向下层白色固体中滴加足量稀盐酸 | 固体完全溶解，但仅产生少量气泡 |
（1）根据上述实验①，可以判断该悬浊液中 （填“含”或“不含”）硫酸铜；
（2）根据上述实验 （填序号），可以判断该悬浊液中含有氢氧化钙；
（3）根据上述实验④，可以判断黄色固体是 ；
（4）写出⑤中发生的所有反应的化学方程式： 。
答案
(4)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+C02↑
解析
（2）根据无色酚酞变红色说明存在氢氧根离子，根据焰色反应说明存在钙，
（3）根据硫在空气中燃烧的现象进行分析，
（4）根据白色固体的成分，以及和盐酸反应的原理书写方程式．
解答：解：（1）上层有黄色固体漂浮，中层为无色液体，下层有较多白色固体，而硫酸铜存在溶液中是溶液显蓝色，故答案为：不含，
（2）②中的无色酚酞由无色变成红色，说明了氢氧根离子的存在，③中的焰色反应，火焰呈砖红色，说明了钙元素的存在，故答案为：②③，
（3）能够燃烧，火焰是淡蓝色，会产生刺激性的气体，满足该条件的只能是硫，故答案为：硫（或硫磺）
（4）首先氢氧化钙的溶解度较小，固体中存在氢氧化钙，其次，氢氧化钙和二氧化碳会生成碳酸钙，氢氧化钙和碳酸钙都会和盐酸反应，氢氧化钙和盐酸反应生成水和氯化钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故答案为：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+C02↑
核心考点
试题【（5分）大龙在公园看到绿化工人往树干上涂抹具有杀菌杀虫作用的悬浊液，对其成份产生了好奇，于是他带回了一些样本进行研究。信息提示：许多金属或它们的化合物在灼烧时都】；主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据 (填序号)
a．化学药品的状态 b．发生化学反应的条件
c．生成气体的密度和在水中的溶解性
(2)甲组同学若用高锰酸钾制取氧气，反应化学方程式为 ，若用双氧水和二氧化锰制氧气，二氧化锰在该反应中起 作用，可用 方法从反应后的混合物中回收二氧化锰．
(3)乙组同学制取CO2的反应化学方程式 ，其发生装置和收集装置的装配，应选用的仪器有：带导管的双孔塞、玻璃片以及下图所示中的 (填标号)等．
(4)学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题．
[提出问题] 废液中的溶质是什么物质?
[作出猜想] 小红认为废液中溶质只有CaCl2．
你认为还可能含有的溶质是 (填化学式)．
[查阅资料] CaCl2溶液呈中性．
[实验与结论]
①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
②你认为小红的实验 (填“能”或“不能”)证明她的猜想，理由是 ．
③如果要证明你的猜想是正确的，除碳酸盐外你选择的试剂是 ，实验中可以看到的现象是 ．
[拓展与应用]
①若实验证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液只有CaCl2溶液，应向废液中加入过量的 ，反应完成后过滤．
②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是
(写一条)
⑴假设：二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸。
⑵设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红。
⑶查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括________（填写编号）
a. 二氧化硫易溶于水 b. 酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
c. 二氧化硫能被浓硫酸干燥
⑷实验：
①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明_________________。
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸发生颜色变化，此现象说明 ，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明____________ ________________。
③装置E的作用是___________________________，写出发生反应的化学方程式___________________________。
⑸结论：原假设___________（填“成立”或“不成立”）
| A．探究铁制品在什么条件下生锈 | B．蛋壳能否溶于酸 |
| C．鉴别食盐和纯碱 | D．检验自来水是否含氯离子 |
⑴一周后，发现药品变质，我们可以用实验的方法验证药品是否变质；请你完成实验方案的设计，并填写实验报告：
⑵他想除去该氢氧化钠溶液中的杂质，应该先滴加适量的__________（填化学式）溶液，静置后再通过__________（操作名称），即可达到实验目的。
| A．用水区别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 | B．用食盐水区别硬水和软水 |
| C．用碘水区别淀粉和葡萄糖 | D．用灼烧法区别羊毛和涤纶 |
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