题目
题型:不详难度:来源:
小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题。
(1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的 装置(填编号),
该反应的化学方程式为 ;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是 。
(2)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是 (填序号)。
a.产生的CO2直接使石蕊试液变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(3)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,他制取的气体可能是 ,
试用最简便的方法验证他所制取的气体 。
答案
解析
故此题答案为:C,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,先把导气管移出水面,再熄灭酒精灯停止实验。
(2)由于浓盐酸挥发出的氯化氢气体溶于水形成的盐酸以及产生的二氧化碳和水反应生成的碳酸都显酸性,它们都能使紫色石蕊试液变红.因此b、c都合理,而a不合理。
故选a。
(3)A中的发生装置和收集装置的组合适合用固体和液体制取密度比空气大的气体,且题干中说明制取的是一瓶无色无味的气体.比较常见的有用大理石和稀盐酸制取二氧化碳、用双氧水和二氧化锰制取氧气.而二氧化碳用澄清的石灰水来检验,氧气一般用带火星的木条来检验。
故答案为:二氧化碳或氧气;将产生的气体通入澄清的石灰水,若变浑浊,则是二氧化碳.或把带火星的木条放在集气瓶口,若复燃,则为氧气。
核心考点
试题【小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题。(1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用上图】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
请回答下列有关问题:
(1)该实验的目的是 。
(2)有下列实验步骤:①加热;②通人一氧化碳,请用上述实验步骤的标号填空。实验开始时,应先 ;然后 。发生反应的化学方程式为 。
(3)实验进行一段时间后,A装置中出现的现象为 ;说明有 生成。
B装置中出现的现象为 说明有 生成。
方案Ⅰ(物理方法):将磁铁接触铁屑和铜屑混合物,铜和铁分别得到回收……
方案Ⅱ (化学方法): 过程如下:
①操作A的名称是 ,完成该操作需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ;
②B可能为 ___________;写出相关的化学方程式_____________________________;
③确定给铁屑和铜屑加入的B已经过量的方法有:___________________ 。
④该方案体现绿色化学的思想有:铜得到了回收, 。
(1)铁在潮湿的空气中容易生锈。小明同学发现生锈后的铁钉质量会增加,于是得出“质量守恒定律”也有例外,你认为该同学的推测正确吗?请加以解释。
(2)某化学兴趣小组为测定Al、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性,设计了如下方法:
先将粗细相同的铝丝和铁丝分别放入稀盐酸溶液中,然后将铜丝放入硝酸银溶液中。试回答下面问题:
实验发现,短时间内铝丝表面无气泡产生,几分钟后产生大量气泡。产生该现象的原因可能是什么?
小明同学分析认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,想再补充一个实验,请你和他一起设计实验方案并进行实验,达到探究目的。
Ⅰ.小亮用装置A 与E连接,关闭弹簧夹X,给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热。一段时间后,若黑色粉末变红色,澄清石灰水变浑浊,则可判断该黑色粉末的成分是 (10) (写化学式),写出产生上述现象时,玻璃管内物质发生反应的化学方程式 (11) ;
若黑色粉末不变色,澄清石灰水也不变浑浊,则无法确定黑色粉末的成分。
为进一步确定其成分,小明帮助小亮又进行如下实验:他将干燥的氢气与A中的黑色粉末反应,并检验其产物。你认为他应选择的仪器装置以及连接顺序依次为 (12) (填字母代号),在给黑色固体加热前,应先通入氢气,目的是 (13) 。
若实验现象为 (14) ,则黑色粉末的成分是氧化铜;若无上述实验现象则为木炭。
Ⅱ.除上述方法外,小强又设想出另一种简单易行的实验方法:取少量粉末于试管中,再加入过量 (15) 试剂(填试剂名称),实验中可能出现的现象与对应的结论如下表所示(表中未列完所有情况),请你完成下表:
| 实验现象 | 结论 |
① | 有黑色不溶物,溶液呈蓝色 | (16) |
② | (17) | 只含木炭 |
③ | (18) | (19) |
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