题目
题型:不详难度:来源:
图 1 图 2
(1)如图1向C中加入少量白磷,再加入热水,塞好胶塞,使导管口浸入热水中,白磷不燃烧。打开K1,将A中溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷燃烧。C中发生反应的化学方程式为 。
此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件,它是 。
(2)如图2所示,在空气中放置时,两团棉花均不燃烧;若将足量二氧化碳倒入烧杯时,可以观察到的现象有:① ;②粘有过氧化钠的棉花燃烧;③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析,写出产生现象②的原因 。
答案
(2) ① 燃着的蜡烛熄灭 ②过氧化钠与二氧化碳反应产生氧气且放热(2分)
解析
试题分析:(1)根据题意,结合物质燃烧的条件可知,浸入热水中的白磷燃烧了,说明有氧气进入C,即4P+5O2 2P2O5;结合题意“将A中的溶液滴入B中,C中有气泡(氧气)冒出”可知,液体A与固体B反应生成的气体是氧气,根据所学知识可知,此反应是过氧化氢溶液在二氧化锰的催化条件下分解生成水和氧气;通过这个实验可知,燃烧的条件之一是要与氧气接触。
(2)①因为二氧化碳不支持燃烧,所以将足量二氧化碳倒入烧杯时,蜡烛的火焰熄灭;根据燃烧的条件分析,棉花属于可燃物,而“粘有过氧化钠的棉花燃烧,未粘有过氧化钠的棉花不燃烧”,说明过氧化钠与二氧化碳反应时生成氧气,并放出热量,促使燃烧反应的发生。
点评:本题是课本实验的延伸,通过考查燃烧的条件,综合考查了学生的基本实验能力,还涉及了化学方程式的书写,要求同学们要具有综合的化学知识方可做好此题。
核心考点
试题【(5分)下面是两个探究可燃物燃烧条件的实验,请回答相关问题。 图 1 】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
【提出猜想】CO2与Na反应可能生成4种物质:C、CO、Na2O和Na2CO3。
【查阅资料】
① Na是非常活泼的金属,常温下与O2、H2O等物质反应。
②向氯化钯(PdCl2)溶液中通入CO,产生黑色沉淀。
③Na2CO3是白色固体,易溶于水,能与CaCl2溶液发生反应,化学方程式为:Na2CO3+CaCl2= CaCO3↓+2NaCl
④Na2O是白色固体,与H2O反应生成NaOH。
⑤CaCl2、NaCl、Na2CO3、NaOH四种溶液分别与无色酚酞溶液作用比较:
分别向右侧溶液中 加入无色酚酞溶液 | CaCl2 | NaCl | Na2CO3 | NaOH |
主要实验现象 | 无色 | 无色 | 由无色变为红色 | 由无色变为红色 |
(1)实验记录
序号 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 |
① | 打开a,关闭b,由长颈漏斗注入稀盐酸 | A中产生大量气泡 E中出现浑浊 | E中反应的化学方程式为 |
② | 当E中出现浑浊时,打开b,关闭a,点燃酒精灯 | D中Na剧烈燃烧,产生白烟 内壁附着黑色、白色固体 G中产生黑色沉淀 | 反应产物一定 有 和 |
③ | 取D中白色固体于试管中,加水溶解,再加入CaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 反应产物还有 |
① 实验记录②中,E中出现浑浊再点燃酒精灯的目的是 。
② 装置B、C的作用是 。
③ 检验第4种物质是否存在的实验方案:取D中白色固体于试管中, 。
(1)当打开K1、关闭K2时,可完成用 (写反应物的名称)制取氧气的实验,其中量筒的作用是 。
(2)当打开K2、关闭K1时,可制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是 ;可验证的二氧化碳的性质是 。
(3)在实验(2)中,若用II代替I,干燥管内反应的化学方程式是2Na2O2 + 2CO2 =" 2X" + Y,反应中若消耗39 g Na2O2,生成Y的质量是8 g,则X的化学式是 ,II中烧杯内可观察到的现象是 。
某小组同学在实验室中进行镁和氧化铜反应的实验,充分反应后对于固体剩余物进行了实验探究。
【提出问题】固体剩余物是什么?
【猜想假设】假设① 铜和氧化镁;假设② ;假设③ 。
【查阅资料一】大多数金属氧化物都能与盐酸反应生成金属氯化物和水(反应中元素化合价不发生改变)。
【实验探究】请完成下列实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体剩余物于试管中,向其中加入足量的稀盐酸。 | (1)固体部分溶解,溶液为无色。 | 假设①成立。 |
(2) 。 | 假设②成立。 | |
(3) 。 | 假设③成立。 |
(2)一种金属单质可以和另一种金属氧化物反应。
【思考】是否任何一种金属单质都能与另一种金属氧化物反应?
【查阅资料二】该小组同学通过查阅资料,获得以下几组反应信息。
实验组别 | I | II | III | IV | V |
药 品 | Al | Fe | Ag | Al | Cu |
CuO | CuO | CuO | Fe2O3 | Fe2O3 | |
相同条件下是否反应 | 是 | 是 | 否 | 是 | 否 |
(1)A实验在集气瓶中预先装入少量水的目的是 。
(2)用排水法收集气体时,一方面能观察到气体是否集满,另一方面水可以_______。
(3)粗盐提纯时,水的作用是 。
(4)实验D中水的作用是提供热量和 。
(5)实验E中的水是 。
(6)在F实验中,集气瓶内预先装入少量水,可以起到的作用有 。
【提出问题】铁丝能在氧气中燃烧,观察到火星四射、剧烈燃烧 。能不能将燃烧产物四氧化三铁再转化为铁单质呢?
【查阅资料】(1)Fe3O4的分解温度为1538 oC
(2)CO具有还原性,能将某些金属氧化物还原为金属单质
(3)酒精灯外焰温度约700 oC,酒精喷灯火焰温度约1000 oC
(4)铁丝为银白色,铁粉为黑色
【设计实验】同学们设计了如下图所示的实验装置,对CO能不能将四氧化三铁转化为铁进行探究。结合图示回答问题。
(1)B装置中浓硫酸具有吸水性,能除去二氧化碳中的水蒸气,浓硫酸吸水过程会 (填“吸热”或“放热”)。
(2)C装置可将二氧化碳转化为一氧化碳,反应的化学方程式为 。
(3)F处点燃酒精的目的是 。
(4)依据现象得出结论,该设计中观察到以下现象,其中可以说明四氧化三铁与一氧化碳发生反应的现象是 (填字母序号)。
A.澄清石灰水变浑浊 | B.反应前后D中质量减轻 |
C.F导管口有蓝色火焰 | D.加热时,四氧化三铁变红 |
最新试题
- 1I don"t know _____ my father"s father in English.
- 2下列实验操作正确的是( )A.倾倒液体B.读取体积C. 点燃酒精灯D. 装入固体粉末
- 3“中国不打美国牌,也不打苏联牌,中国也不允许别人打中国牌。”这反映了改革开放以来中国外交政策的新特点是 [ ]A
- 4Mr Black is an experienced engineer, and he will be employed
- 5某地区人口出生率为1%,而死亡率为1.2%,则下列叙述正确的是( )A.人口的自然增长率为0.2%B.人口的自然增长率
- 6已知函数f(x)=x3+ax2-2ax-3a,(a∈R).(Ⅰ)若f(x)在x=2处的切线与直线x+6y=0垂直,求a的
- 7姗姗跟爸爸去南岳游览,在祝融峰顶发现,由于经常刮大风,山顶上的植物都很矮小,这是因为( )A.山上的风把植物的枝条吹断
- 8呼吸系统由 和 组成, 是气***换的主要场所。
- 9法定继承是指继承人按照被继承人所立的遗嘱,继承被继承人的遗产的方式。[ ]
- 10设某几何体的三视图如下(尺寸的长度单位为m),则该几何体的体积为( )m3。
热门考点
- 1一个农民工在建筑工地的施工过程中,挖出一个元代的金元宝[ ]A、金元宝应归土地爷所有B、金元宝是某市挖得,应归当
- 2若与的和是单项式,则m+n ▲
- 3I’ll give it to Jim as soon as I ____him tomorrow.A.sawB.wil
- 4用代数式表示:比n的12少5的数______.
- 5根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。__1__ From 18-25, a
- 6“天生我才必有用”这句话强调[ ]A.自己天生就是有用之才 B.人才是天生的
- 7硝酸工业生产中的尾气可用纯碱溶液吸收,有关的化学反应为:2NO2 + Na2CO3 → NaNO2 + NaNO3 +
- 8如图:∠1=2x+10,∠2=40-x,当∠1=______度时,DE∥BC.
- 9用下列三种装置制备和收集CO2:将收集到的三瓶CO2分别置于天平上称量,若三个集气瓶体积相同、质量相等,则称量结果(
- 10新学期开始,在分配一些劳动任务时,老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生,而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为[