题目
题型:不详难度:来源:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213185059-13744.jpg)
【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?
【作出猜想】①只有Zn(NO3)2 ② Zn (NO3)2、AgNO3 ③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2
④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
【交流讨论】不合理的猜想是 (填标号),其理由是
。
【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可确定固体B的成分,请将下表填写完整。
实验步骤 | 现象 | 结论及反应原理 |
取少量B,滴加 | 有气泡产生 | 结论: 化学方程式: |
答案
实验步骤 | 现象 | 结论 |
稀盐酸(或稀硫酸等)(1分) | | Ag、Cu、Zn(2分) Zn + H2SO4 =ZnSO4 + H2↑(2分) |
解析
试题分析:【交流讨论】不合理的猜想是②,理由是猜想②中无Cu(NO3)2,说明Cu(NO3) 2已与Zn反应生成Cu,而Cu能与AgNO3反应,故也不可能有AgNO3;【或Zn应先与AgNO3反应后与Cu(NO3)2反应,当有AgNO3剩余时,溶质中一定含有Cu(NO3)2】。
【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可确定固体B的成分:
实验步骤 | 现象 | 结论及反应原理 |
取少量B,滴加稀盐酸(或稀硫酸等) | 有气泡产生 | 结论:Ag、Cu、Zn 化学方程式:Zn + H2SO4 =ZnSO4 + H2↑ |
点评:书写化学方程式,要遵守质量守恒定律,注意化学反应的条件,配平、气体或者沉淀的符号。
核心考点
试题【某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了图实验, 并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?【作出】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213185054-35207.png)
【资料】(1)白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃
(2)2NaOH + MgCl2 = Mg(OH)2↓ + 2NaCl
(1)如图1所示进行实验。关闭K,向烧杯中注入一定量的90℃的热水至图中虚线处。一段时间后,观察到a管中的现象是 。其中发生反应的化学方程式是 。对比a、b管中的实验现象,可得出燃烧的条件是 。
(2)如图2所示进行实验。关闭K,分别用排水集气法收集
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213185054-17261.png)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213185044-46310.png)
A.甲、乙一定分别是稀盐酸和碳酸钙固体 |
B.甲、乙有可能分别是水和硝酸铵固体 |
C.石灰水变浑浊有可能是发生了物理变化 |
D.一定是CO2与澄清石灰水反应生成沉淀 |
用是 ,当观察到 现象时,说明CO2已除尽。写出CO2与澄清石灰水反应的化学方程式
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213185015-96427.png)
(2)该同学用图2装置,验证能使石蕊溶液变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳。为了能验证成功,该同学进行实验操作的顺序应是________(填序号,可重复选用)。 ① 从b端通氮气 ② 从分液漏斗中滴加适量水 ③ 从a端通二氧化碳 ④ 将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213185015-37871.png)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213185007-67557.png)
(1)写出下列仪器名称:a ;b 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是 (填装置的字母代号),化学方程式是 ,用双氧水制取氧气的化学方程式为 。
(3)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式是 ,若将E装置中收集的氢气排出,应从 (填c或d)口通入蒸馏水。
(4)装置C相对于装置B在操作方面的优势为 。
A.可以随时加液 B.可以控制反应速率 C.可以控制反应发生与停止
同学们对美术组的环保石头纸(主要成分为碳酸钙,加入适量聚乙烯和少量胶合剂)展开探究:
[拓展实验一] 探究影响石头纸与盐酸反应快慢的因素
(5)甲、乙两同学设计实验如下:
| 甲 | 乙 |
实验过程 | ![]() | ![]() |
现象 | 试管①、②、③中产生气泡快慢的顺序为: ①>②>③。 | ![]() |
分析结论 | Ⅰ 碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为 Ⅱ 对比甲同学实验①②可知, ,化学反应的速度越快; Ⅲ 对比甲同学实验 (填实验序号)可知,反应物的接触面积越大,反应速率越。 Ⅳ 乙同学的实验中,数据记录纸上应该连续记录的实验数据是 和 。 |
(6)甲组同学的方法是:(同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。)
将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,再换算为质量,最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。下图(Ⅰ)为石头纸与稀盐酸反应的装置,图(Ⅱ)用于测量CO2的体积。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213185009-92985.jpg)
① 连接仪器,夹紧弹簧夹,向a中加入一定量的水,如果a、b中有稳定的高度差,说明:装置(I)气密性 (选填“良好”或“漏气”)
② 图(Ⅱ)装置中油层的作用是_ ;
③ 反应停止后, (填序号)可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。
A. 水平移动量气管 B.上下移动量气管 C. 封闭量气管
(7) 乙组同学的实验方法是:均匀称取四份样品分别和稀盐酸反应,用电子天平及有关装置,得出二氧化碳质量,实验数据记录如下表。(其他物质既不溶于水也不跟酸反应)
| 第一份 | 第二份 | 第三份 | 第四份 |
取样品质量(g) | 6.25 | 6.25 | 6.25 | 6.25 |
取稀盐酸的体积(mL) | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 |
产生气体的质量(g) | 0.88 | 1.76 | 2.20 | m |
① 在第1份样品的实验中, 完全反应了。
② m为
③ 石头纸样品中碳酸钙的质量分数是多少?(请写出计算过程,4分)
④ 请在坐标图中画出在6.25 g样品中加入稀盐酸的体积与产生气体质量的关系图。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213185009-53173.jpg)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213185002-49144.jpg)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213185002-36214.jpg)
甲 乙
(1)甲图实验过程中,先要进行的是 (填Ⅰ或Ⅱ) Ⅰ:加热 Ⅱ:通入CO
(2)甲图中硬质玻璃管里发生反应的现象是 ,观察到A处出现的现象是 ,其中发生的化学反应方程式是 。
(3)甲图中实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯,其作用是 ;其中发生的化学反应方程式是 。
(4)乙图中高炉炼铁时焦炭的作用是 。
(5)为什么乙图中出铁口低于炉渣出口? 。
(6)化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数。
某同学取一定质量的赤铁矿粉与过量的木炭粉混合后,用下图所示装置以合理的操作步骤测定(氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体)。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200213/20200213185002-17281.png)
①实验中持续通入干燥的氮气。加热前缓缓通入一段时间,其作用是 。
②停止加热前是否需要先断开a和b的连接处以防止倒吸?为什么?
。
(7)试计算:我国铁矿石资源比较丰富,某钢铁厂用1000 t 含氧化铁80% 的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96% 的生铁的质量是多少?(保留一位小数)
最新试题
- 1“低碳生活”是指生活中尽量减少能源的消耗,以降低二氧化碳的排放量,保护人类生存的环境.下列各项不属于低碳生活方式的是(
- 2质点以9πm/s的速率作匀速圆周运动,每经历3s其运动方向就改变30°,则该质点运动的周期为______s,加速度大小为
- 3属于北半球反气旋的是( )
- 4定义在R上的偶函数f(x)在区间[0,+∞)上为减函数,则不等式f(1)<f(lgx)的解集为( )
- 5一批电脑的进价是a元,加上20%的利润后优惠20%出售,则售出价为( )元A.a(1+20%)(1-20%)B.a
- 6海洋占地球表面积的( )A.60%B.69%C.71%D.90%
- 7若=3,则x=( );若x2=4,则x=( )。
- 8请为下面一首题为“门”的小诗补足。诗人说:花朵把春天的门打开了_____________________________
- 9定义在R上的函数满足若则的大小关系是
- 10人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。这一名言蕴涵的哲理有:[ ]A、人们在改造世界中提高认识世界的能力B
热门考点
- 1下图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”,请依据留存信息,判断该图反映的朝代是[ ]A.唐代B.宋代C.元代D
- 2已知变量y和x成反比例,当x=3时,y=﹣6,那么当y=3时,x的值是[ ]A.6B.﹣6C.9D.﹣9
- 3通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题.(1)实验室制取和收集CO2时应选用_____
- 4根据句子意思和所给首字母或中文提示,在标有题号的横线上写出一个英语单词的完整、正确形式,使句意通顺。小题1:He has
- 5函数的定义域是 .
- 6听下面一段材料,回答第1至3题.1. Where does the woman live now?A. In Ameri
- 7读世界部分气候区人口容量测算表,完成题。气候区人口合理容量(亿)合理人口密度(人平方千米)热带雨林气候28200亚热带季
- 8质量是2kg的物体处于静止状态,现同时受到同一平面内的三个共点力作用,在如图所示的四种情况中(坐标纸中每格边长表示1N的
- 9Scientists have proved that sleeping and learning go hand in
- 10如果对于任意实数x,表示不小于x的最小整数,例如,那么“”是“”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充