题目
题型:不详难度:来源:
步骤 | 现象 | 分析 |
①点燃A处酒精喷灯,一段时间 | 木炭粉减少,D中有气泡、石灰水变浑浊且 (1) 。 | 硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是 (2) 。 |
②点燃B处酒精灯,一段时间 | B处 (3) ,D中石灰水变浑浊,液面下降。 | 氧化铜发生反应的化学方程式是 (4)。 |
③停止通入二氧化碳,熄灭A、B两处火焰 | C中 (5) | |
答案
(4)CO+CuOCu+CO2;
(5)D中液体倒流入C中(或C中出现液体);
(6)不需要,因为过量一氧化碳已收集在D中,并没有排放到空气中,不会造成污染。
解析
试题分析:(1)点燃A处酒精喷灯,一段时间木炭粉减少,石灰水变浑浊说明有二氧化碳生成,D中有气泡为一氧化碳,会将石灰水排进E中,发生的方程式为碳和二氧化碳高温下生成一氧化碳的反应;(3)B处发生的反应为高温下一氧化碳还原氧化铜的反应,生成铜单质和二氧化碳,现象为黑色粉末变为光亮红色,方程式为CO+CuOCu+CO2,(5)停止加热试管中空气变冷,收缩,气压减小,D中液体倒流入C中;(6)不需要,因为过量一氧化碳已收集在D中,并没有排放到空气中,不会造成污染。
点评:碳及其氧化物属于中考的必考点,选择填空均可出题,考察形式较为灵活,注意积累总结。
核心考点
试题【某同学用如下装置,进行有关碳及其氧化物的实验(图中固定试管的仪器已略去)。步骤现象分析①点燃A处酒精喷灯,一段时间木炭粉减少,D中有气泡、石灰水变浑浊且 (1)】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)若甲中为二氧化锰,连接甲乙装置,______________(填开关“K1”和“K2”的操作),从分液漏斗向甲中加入适量双氧水,该实验可以证明可燃物燃烧需要与氧气接触。甲中发生反应的化学方程式为____________________。
(2)若甲中为水,丙中为红色溶液,连接甲丙,打开K1,关闭K2,从分液漏斗向甲中加入某药品后,丙中只看到溶液由红色变为无色。写出丙中发生反应的化学方程式______。
(3)若甲中为二氧化碳(K1、K2关闭),连接甲丁,从分液漏斗向甲中加入适量的澄清石灰水,一段时间后,打开K1,整个实验过程中甲中观察到现象是______________________。
[设计实验] 小明同学想通过下图所示装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应,并验证反应产物。
(1)A是二氧化碳气体的发生装置,应选用图中的_________(填“甲”或“乙”)装置。实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________________________________;
(2)检验E装置试管内收集到的气体,待E中试管气体收集满后,把试管移出水面,向试管中伸入燃烧的木条,发现_______________,证明生成的为O2。
(3)B中浓硫酸的作用是________________________________________________________;
(4)检验C中反应后剩余固体的成分:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量C中反应后的固体于试管中 ②向试管中滴加少量稀盐酸 ③_____________________________ | a________________ b溶液变浑浊 | 反应后生成的固体是碳酸钠 |
_____________________________________________________________________。
(1)关闭止水夹1,打开止水夹2,挤压胶头,滴入稀盐酸,生成的二氧化碳在微型气体实验器内与1、2处的溶液反应。1处紫色的石蕊溶液变成红色,2处的反应现象是 。
(2)关闭止水夹2,打开止水夹1,再次挤压胶头,一段时间后,观察到烧杯中的现象是 。这是由于 (用化学方程式表示)的缘故。
(3)有同学认为:二氧化碳能溶于水并与水反应,因此实验(2)出现的现象不足以证明是二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。那么,如何利用化学方法证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应?该实验方案是 。
(1)A装置中反应的化学方程式为 。
(2)B装置的作用是 ;C装置中反应的化学方程式为 。
(3) D装置的作用是 。
(4)小明提出能否用盐酸代替硫酸?同学们经过讨论认为不能,理由是 。
(5)小华提出,要使测定结果更准确,应把A装置改成图15所示装置,并在反应前鼓入空气,其目的是_____________________;反应后还要鼓入空气,其目的是_____________________.
(6)称得纯碱样品的质量为12.0 g,实验前、后C装置(包含药品)的质量分别为61.2 g和65.6 g,则该纯碱样品的纯度为 %(精确到0.1%)。
[猜想与假设]
小明同学的猜想是:水;小红同学的猜想是:硫酸;小玲同学的猜想是:过氧化氢溶液。学习小组同学对标签进行了仔细观察、分析,他们一致认为小明的猜想不合理,其理由是
。
[活动与探究]
根据以上讨论,小组同学对合理的猜想进行如下实验探究。请你帮助完成下列实验报告:
猜想 | 操作步骤 | 实验现象 | 结论和化学方程式 |
小红的猜想 | 取少量该溶液加入试管中, 再滴加适量的BaCl2溶液。 | | 小红的猜想不成立。 |
小玲的猜想 | | | 小玲的猜想成立, 反应的化学方程式为: |
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