题目
题型:不详难度:来源:
下面是俞觉敏同学写的作文《我的妈妈》中的一个片段:“妈妈能利用来自福安县的廉价葡萄自酿葡萄酒,这种家酿酒口感非常不错。葡萄酒酿好后不是直接装瓶,而是用纱布制成的袋子过滤后再装瓶,这样的目的是……”根据以上内容回答问题:
(1)葡萄酒过滤的目的是 。
(2)俞觉敏同学决定亲自动手做一做过滤实验,体验一下过滤的作用,她用浑浊的泥水进行过滤。她配制过滤器除了滤纸、铁架台外,还需要下列哪些仪器 (填代号)。
A B C D
(3)过滤完后,她发现水仍很混浊其原因可能是 。
(4)过滤后的水澄清透明,因此俞觉敏认为过滤可以降低水的硬度。李明认为不对,因为降低水的硬度的方法是(写一种即可) 。
(5)北方很多城市都缺水,严重影响到人们的生产和生活。我县森林覆盖率很高,山青水秀,为我们创造了一个美好的生活环境。为了使我们的天更蓝水更清,你的做法是(任写一点) 。
答案
(2)BCD
(3)滤纸破了(或液面高滤纸边缘) 。
(4) 蒸馏(或 煮沸)。
(5)不焚烧垃圾(或合理使用化肥和农药)只要能答到保护空气和水体的答案均可。
解析
试题分析:(1)由于自制的葡萄酒中常混有葡萄皮、葡萄籽等不溶性的杂质,葡萄酒过滤的目的就是要除去葡萄酒中的葡萄皮、籽等不溶性杂质。
(2)根据过滤的操作及仪器的名称和用途分析,配制过滤器,除了滤纸、铁架台外,还需要漏斗、烧杯、玻璃棒等,故选BCD;
(3)过滤后,仍混浊的原因可能是滤纸破了或液面高于滤纸的边缘,致使一些不溶物直接进入滤液,而使滤液浑浊;
(4)过滤可将不溶于液体的固体从液体中分离出来,而硬水和软水相比,主要是含有较多的可溶性的钙、镁化合物,而过滤不能除去可溶性的钙、镁化合物;硬水软化,就是设法除去硬水中的钙、镁化合物,使之软化成软水,工业上和科学实验中软化硬水的方法是采用蒸馏的方法,就可降低水的硬度,使之软化,而生活中则通过煮沸的方法来实现。
(5)根据保护环境常见的措施分析,为了使我们的天更蓝水更清,应不焚烧垃圾、合理使用化肥和农药等。
点评:本题主要考查的是过滤的操作,解答本题要熟练掌握过滤操作的原理,只有这样才能对过滤中出现的问题做出正确的判断。
核心考点
试题【生活中的化学 ( 共10分,每空2分)下面是俞觉敏同学写的作文《我的妈妈》中的一个片段:“妈妈能利用来自福安县的廉价葡萄自酿葡萄酒,这种家酿酒口感非常不错。葡萄】;主要考察你对测量容器-量筒等知识点的理解。[详细]
举一反三
A B C D
【提出猜想】
小玉同学:木炭。 小兰同学:氧化铜。 小华同学: 。
【查阅资料】
(5)木炭、铜都不与稀硫酸反应;Na2O、MgO、CuO、Fe2O3等金属氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水。如:MgO+H2SO4==MgSO4+H2O。
(6)硫酸铜溶液呈蓝色
【实验设计】
方案一:向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,静置后观察现象。
方案二:取少量该黑色固体在空气中灼烧,观察现象。
他们对“方案一”进行了分析讨论,达成了共识:若试管内溶液无色、还有黑色固体存在,证明 同学的猜想正确。若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体,证明 同学的猜想正确。若出现的现象是 ,证明小华同学的猜想是正确的,发生反应的化学方程式为 。
他们按照“方案二”进行了实验操作,记录如下:
实验现象 | 实验结论 |
黑色固体红热并逐渐减少,最后消失 | 该黑色固体是 。 反应的化学方程式是 |
(1)称量固体药品的是 ;(2)取用固体药品的是 ;
(3)量取液体体积的是 ;(4)可用于搅拌液体的是 ;
(5)用于给液体加热的是 ;(6)用于吸取和滴加少量液体的是 。
(1)倾倒试剂瓶里的药液时,标签没有想着手心
(2)实验剩余的药品放回原瓶
(3)向燃着的酒精灯里添加酒精
(4)加热液体时,试管口朝着有人的方向
(5)把容器放在桌子上使劲塞塞子
(6)滴管取用试剂后平放或倒置
A.稀盐酸润洗→自来水刷洗→蒸馏水润洗 |
B.稀盐酸润洗→蒸馏水润洗→自来水刷洗 |
C.蒸馏水润洗→稀盐酸润洗→自来水刷洗 |
D.蒸馏水润洗→自来水刷洗→稀盐酸润洗 |
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