题目
题型:不详难度:来源:
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(1)P点的意义是 .
(2)将接近饱和的A物质的水溶液,变成饱和溶液的方法有 (答出一种即可).
(3)t2℃时,将30g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是 g.
答案
解析
试题分析:(1)由溶解度曲线的意义可知,曲线上的P点是溶解度曲线的交点,说明在t2℃时,A、B的溶解度相等;(2)由A物质溶解度曲线的意义可知,A物质的溶解度随温度的升高而增大.所以,将接近饱和的A物质的水溶液,变成饱和溶液的方法有降低温度(增加溶质A或蒸发溶剂);(3)由A物质溶解度曲线的意义可知,t2℃时,A物质的溶解度是50g.所以,t2℃时,将30g A物质放入50g水中,充分搅拌,只能溶解25g,,所得溶液的质量是75g.
核心考点
举一反三
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A.乙的溶解度受温度影响比较大 |
B.可以用降温结晶的方法得到甲晶体 |
C.升温,甲、乙两溶液的溶质质量分数可能都不变 |
D.甲为固体,乙为气体 |
温度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度(g/100g水) | NaCl | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
(1)20℃时,NaCl的溶解度是 g/100g水;
(2)t℃时,NaCl和KNO3的饱和溶液溶质质量分数相同,该温度范围是 。
a、20℃~30℃ b、30℃~40℃ c、40℃~50℃ d、50℃~60℃
(3)某同学进行了如下实验,溶液a的质量分数是 ,在此过程中一定是饱和溶液的是 (填溶液编号),x的取值范围是 。
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温度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 90 | 100 |
甲 | 13.3 | 32 | 64 | 110 | 169 | 202 | 246 |
乙 | 35.7 | 36 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39 | 39.8 |
(1)60℃时甲的溶解度为 g/100g水,将60g甲放入50g水中充分溶解得到溶液 g。
(2)从乙的溶液中提取乙的方法是 (填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
(3)分别将100g甲、乙的饱和溶液从60℃降温至20℃,对所得溶液的叙述正确的是 。
A.甲、乙均为饱和溶液 B.溶液质量:甲>乙
C.所含溶剂质量:甲<乙 D.溶质质量分数:甲>乙
问题。
烧杯序号 | 温度/℃ | 水的质量/g | 氯化铵质量/g | 溶液质量/g |
① | 20 | 100 | 20 | a |
② | 20 | 100 | 40 | 137.2 |
③ | 40 | 100 | 40 | 140 |
④ | 60 | 100 | 50 | 150 |
(1)a为 。
(2)20℃时,氯化铵的溶解度是 g,
(3)将烧杯①所得溶液稀释成溶质的质量分数为10%的溶液,需要加水 g。
(4)上述烧杯中的溶液不能确定是否达到饱和状态的是 (填烧杯序号)。
(5)若使烧杯②溶液中溶质的质量分数增大,可继续 (填字母序号)。
A加水;B加入少量氯化铵;C恒温蒸发部分溶剂;D升温到40℃;E.加入100g60℃时氯化铵的饱和溶液,再恢复至20℃
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(1)A、B、C三种物质的溶解度随温度的升高而降低的是 。
(2)20℃时,A、B、C三种物质的溶解度的关系是 (用>、<或=表示)。
(3)50℃时,A物质饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为 。
(4)将A物质的不饱和溶液变为饱和溶液可采用的方法是 (填两种方法)。
(5)50℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液各100g,分别降温到20℃时,所得溶液质量的关系是 (用>、<或=表示).
(6)配置一定溶质质量分数的B物质溶液,以下操作中会导致所配置的溶液溶质质量分数偏低的是 。(填序号)
①将量筒中的水倒入烧杯时,有水溅出
②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③用量筒量取水时,仰视读数
④装瓶时,有少量溶液洒出
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