题目
题型：不详难度：来源：
（1）生活中可用作调味剂的主要成分是_________；
（2）可用于清除铁锈的是_________；
（3）可用于去除油污的炉具清洁剂的成分之一是_________；
（4）可用于改良酸性土壤的是_________。
答案
解析
试题分析：根据常见物质的性质和用途可知其成分的化学式为（1）生活中可用作调味剂的主要成分是NaCl, （2）可用于清除铁锈的是H2SO4（3）可用于去除油污的炉具清洁剂的成分之一是NaOH （4）可用于改良酸性土壤的是Ca(OH)2
核心考点
试题【有下列物质：稀硫酸、熟石灰、氢氧化钠、食盐，请选择合适的物质填空，将其化学式填写在横线上。（1）生活中可用作调味剂的主要成分是_________；（2）可用于清】；主要考察你对碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化等知识点的理解。[详细]
举一反三
【查阅资料】 Ⅰ．碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。
Ⅱ．碳酸钠溶液呈碱性。
【进行实验】为了验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如图所示。
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有__________。
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊。写出该反应的化学方程式：___________________。
（3）兴趣小组的同学认为：充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。
①他们的依据是____________________________________。
②兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分进行以下实验，请填写下表：
| 实验 | 实验现象 | 结论 |
| 实验一：取少量反应后的固体产物溶于水，滴入几滴酚酞试液 | 溶液变成红色 | 固体产物是NaOH，而不是Na2CO3 |
| 实验二：取少量反应后的固体产物溶于水，加入氯化钙溶液 | _____________ | 固体产物是Na2CO3，而不是NaOH |
| 实验三：___________________ ___________________________ | 产生大量气泡 | 固体产物是Na2CO3，而不是NaOH |
【讨论与评价】实验一的结论与实验二、实验三的结论相反，在讨论时兴趣小组的同学认为方案一的结论不正确，他们的理由是_____________________________________________。
【总结】请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式________________________。
（4）某碱厂的主要产品之一是小苏打（碳酸氢钠），为了测定产品中碳酸氢钠的质量分数（假设该样品中只含氯化钠一种杂质），取样品10．0 g逐滴加入稀盐酸，所得气体的质量为4．4 g。求：样品中碳酸氢钠的质量分数。
| A．实验步骤依次为溶解、过滤、蒸发 |
| B．溶解步骤中，若所加粗盐未充分溶解，会导致精盐的产量偏低 |
| C．过滤步骤中，若所得滤液仍浑浊，应再过滤一次 |
| D．蒸发步骤中，需持续加热直至蒸发皿中的液体蒸干为止 |
| A．碳酸钠、硝酸、硫酸锌 | B．硫酸亚铁、氢氧化钙、硫酸 |
| C．氯化钙、碳酸钙、氧化钙 | D．盐酸、氢氧化镁、硫酸铜 |
实验一：图10是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
请回答下列问题：
（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是 ；
（2）操作⑥中的错误是 ；
（3）粗盐提纯的操作顺序为（填操作序号） 、称量精盐并计算产率。
（4）操作④中，当观察到 时，停止加热；
实验二：用提纯得到的精盐配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有 （填序号）。
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出
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